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人物描写150字摘抄加欣赏
描写人物
神态、动作,以及写景的段落(不少于
150字
)
答:
钉在那里了。老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
描写人物
的精彩段落(成语越多越好)
150字
左右!
答:
大家正听得津津乐道,突然他的嘴像枪卡壳了一样,半天说不出一个字来。过了一会,突然从他嘴里冒出一句:“我的嘴皮上顶天,下顶地”我们惊奇地问:“你的脸呢?”他说:“吹牛的人就不要脸了。”就这一句话,把大家逗得开怀大笑,半天合不拢嘴。还有一次上数学课,他竟做起了英语作业。老师...
用间接
描写
方法描写一个人写一段话(
150字
>
答:
用间接
描写
方法描写一个人写一段话:看上去,杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往...
描写人物
的精彩段落(成语越多越好)
150字
左右!
答:
大家正听得津津乐道,突然他的嘴像枪卡壳了一样,半天说不出一个字来。过了一会,突然从他嘴里冒出一句:“我的嘴皮上顶天,下顶地”我们惊奇地问:“你的脸呢?”他说:“吹牛的人就不要脸了。”就这一句话,把大家逗得开怀大笑,半天合不拢嘴。还有一次上数学课,他竟做起了英语作业。老师...
观察自己身边的
人物
,运用动作
描写和
神态描写表现他的特点
150字
作文
答:
他,是一个性格爽朗、学习优异、长得很帅气的一位小男生。我小学生涯中最要好的陪朋友就是他。周六的时候,他总是约我一起去外面玩耍,我们俩一起在那甜蜜中的话语里有一丝丝友情。但也有时想一些坏点子做一些坏坏的事情。我还有时回想以前我们做那些很幼稚的事,但是我们总是一起度过啦那美好的...
《水浒传》
人物描写
的句子15句(
150字
左右)
答:
《水浒传》
人物描写
,可谓独具特色,简单几句话,就能构勒出一个好汉的外形、性格,可谓个性鲜明。列举如下:史进---“当日因来后槽看马,只见空地上一个后生脱着,刺着一身青龙,银盘也似一个面皮,约有十八九岁,拿条棒在那里使。”李逵---黑熊般的一身粗肉,铁牛似得遍体顽皮。交加一字赤黄...
人物
细节
描写
,
150
~200字的,拜托了
答:
胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对他笑,他就会对我笑,然后用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。弟弟最招人喜欢的地方是他那双水汪汪的大眼睛,他的黑眼珠特别大,瞪得圆圆的,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,...
描写人物
外貌的作文
150字
答:
我的表哥有一个圆圆的脑袋,一个大大的嘴巴,还有一双机灵的眼睛,他简直是个“超级大胃王”,他的胃可以和猪媲美了,保准他赢!夏天的一个夜晚,我奶奶买了一个香甜可口的大西瓜,表哥见了,立马跑过来,一手夺过奶奶的大西瓜急着要赶紧切。奶奶指着表哥的脑门叫骂地说:“天太晚了,吃了会生病...
欲扬先抑
人物描写
作文
150
答:
4. 先抑后扬
人物描写150字
举例 (1)我的同桌蒋颂明是一个总爱把“无所谓”挂在嘴边的人,所以别人送他一个绰号“无所谓”。我可不喜欢有这样一个同桌……夕阳下,看着他越走越远的身影,我却感觉他离我越来越近了。这个凡事“无所谓”的同桌,有时也挺可爱的啊! (2)我的邻居王叔叔在我眼里曾经是个怪人。
描写人物
动作的作文
150字
答:
描写人物
动作 1、天空中只属于火和硝烟,战壕外只属于恐惧与死亡。他紧紧握枪杆,就如握住了救命稻草。轰轰的炮声还在继续,许多人从他身旁一跃而出,随着一阵激烈的枪声和惨叫,将鲜血泼洒在了战场上。2、他擦了擦额头因为害怕流下的冷汗,双手不停地颤抖。他想点支烟稳稳神,但是拿着打火机的手...
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