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人物的动作语言神态描写
贱卖海张五说课稿
答:
- 能力:正确、流利、有感情地朗读课文,品课文中富有表现力的语言,体会作者对
人物动作
、语言、神态细致入微的描写。- 情感:领悟文章内涵,让学生对民间文化有所了解,激发学生热爱民间艺术的美好情感。教学重点:** 学习作者对人物动作、语言、
神态的描写
方法。教学难点:** 品味文章富有特色
的语言
,...
描写
事物的五种写作方法 语文写作的五种描写方法
答:
1、五种
人物的
描写方法:肖像(外貌)描写、
语言描写
、
动作描写
、心理描写、
神态描写
。作用:更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。2、二种环境描写:自然环境描写——具体描写自然风光,营造一种气氛...
人物
片段
描写
作文指导课件
答:
猜猜“他(她)”是谁 六、总结 1、
人物的描写
方法:外貌描写、
语言描写
、
动作描写
、心理描写、细节描写 2、外貌描写:面容、身材、服饰、
神态
……3、外貌描写应注意的问题(形神兼备):A、忌“脸谱化”,抓住人物特征 B、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点 ...
描写人物动作神态
的段落至少50字
答:
这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。(
神态
)兴奋和激动如同决了堤的洪水,...
如何用
动作
和
神态描写人物
答:
头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、 提心吊胆、耳聪目明 、心灵手巧 、七手八脚 七嘴八舌 、五脏六腑、心肝宝贝、浓眉大眼 、首屈一指 别出心裁 、千头万绪 、忠言逆耳、 首当其冲、 掩人耳目 ...
描写人物的
外貌、
动作
、
神态
的精彩片段。100字左右!必采!
答:
正文内容:走进办公室,只见右边最显眼的椅子上坐着一位女教师,她正目不转睛地批改着桌子上的作业。她还是同以往一样,喜欢穿着一身黑色的背带裙,里面一件纯白的背心,给人一种精明干练的感觉。乌木色的浓密长发从头上一直披到肩上,深邃的眼睛仔细的注视写作业里的一字一句,眼神里有一种凝重不可...
用
动作描写
.
神态描写
. 正面描写 .侧面描写,写一段一二百字话_百度知...
答:
董开旋一挺胸,自以为很美,得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他:“董开旋,你身上怎么这么香啊?”他以为老师要表扬他,更加神气活现地把头一抬,大声说:“我嘛,擦了点香水,抹了点发油!(
人物的语言
,从语气、语调到句式的选择 都跟
人物的神态描写
保持一致,集中表现董开旋的自我欣赏。
描写人物的神态
和
动作
的句子
答:
描写人物的神态
和
动作
的句子如下:1、他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。2、我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行。3、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷...
描写人物动作神态
的好句
答:
描写人物动作神态
的好句有如下:1、我找来一块布,把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边,用力一撕,“吱”地一声撕开了。2、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。3、又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我...
描写人物
急性子的句子5句(要有
语言
,
动作
,
神态
)
答:
描写人物
急性子的句子举例:1、放学后,小明急冲冲的回到家,“砰”的一声推开房门,大声叫到,“妈,我回来了”,整儿的声响吓得院子里树上的小鸟一哄而散。2、白胡子爷爷用手里的筷子夹费力的夹着碗里的汤圆,汤圆调皮的滚落到桌子上,爷爷眼睛一瞪,气急的将筷子扔到了桌上,用手直接从桌子上...
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