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人际关系的特点不包括
大学生的
人际
交往
包括
哪些
特点
?
答:
2、纯洁性。大学生所承担的社会角色决定了他们的主要任务是学习,不存在因经济关系所带来的一系列利害冲突。大学时代正是思想活跃、感情丰富的时期,大学生更珍视友谊,把友谊作为重要的追求目标,而且大学生极富浪漫性,头脑中充满了对理想的憧憬和对生活的热爱,较少出现互相利用的功利色彩的
人际关系
。3...
大学生
人际
交往
的特点
有哪些
答:
以上
特点
反映出大学生交往的时代特色。那么当代大学生怎样在复杂多变的社会环境中建立和谐的
人际关系
,从而承担起自己的社会责任呢?大学生人际交往的意义1.它是大学生身心健康发展和自我完善的需要在社会生活中,人们需要通过交往认识自己、认识他人、认识社会及社会规范,需要通过交往表现自己的意向以影响他人、改造客观世界...
人际关系
答:
4.主从—竞争型: 这是一种难以相处的
人际关系
。双方在相互作用时,有时呈现为主从型的人际关系,有时则呈现为竞争型的人际关系。这种不断的变化使双方不得安宁、无所适从。 在这种混合型的关系中,常常
包含
了主从和竞争型中最不好
的特点
。这种
关系的
结局常常是在他们忍无可忍时,不得不中断他们的联系。 5.主从...
大学生
人际
交往
有哪些特点
?
答:
2、纯洁性。大学生所承担的社会角色决定了他们的主要任务是学习,不存在因经济关系所带来的一系列利害冲突。大学时代正是思想活跃、感情丰富的时期,大学生更珍视友谊,把友谊作为重要的追求目标,而且大学生极富浪漫性,头脑中充满了对理想的憧憬和对生活的热爱,较少出现互相利用的功利色彩的
人际关系
。3...
影响交往的因素
不包括
什么
答:
当人意识到自己有某种不足时,会发自内心地羡慕具有这种
特点
或能力的人,愿意与其接近,以便在彼此的交往中,通过取长补短,使双方的需要都得到满足。(四)交往频率 交往频率是指人们在单位时间内相互接触的次数。一般交往频率越高,越容易形成共同的经验,产生共同的语言和感受,即交往频率与
人际关系的
...
人际
沟通的层次
不包括
答:
如何进行有效沟通建立良好的
人际关系
呢?笔者在实践中总结了有效沟通三步曲:了解。发出信息前,须了解、分析接受方的信息资料及其信息需求。由于每个人的性格、态度、价值观等个性
特点
的差异,人们对他人的基本行为反应倾向也是不同的,往往带有个人独特的色彩。因此,把握人际关系状态对人际行为的影响,必须...
大学里
人际
交往
有什么特点
?
答:
大学生
人际
交往
的特点包括
但不限于:1、自主性强范围广泛:人际交往是大学生身心发展的需要,随着身心的发育成熟,大学生的自我意识得到了迅速发展,在人际交往中,不愿顺从别人,希望独立自主,喜欢展现自己独特的见解和独特的性格。随着生活空间的扩大,大学生的人际交往具有更加广泛的特点。2、注重内容、...
心理治疗的
人际关系的特点
有哪些
答:
在人际交往中妨碍建立良好的
人际关系的
重要异常心理因素之一是嫉妒心理。由于交往双方因文化、传统、道德、修养、经济水平、社会地位、历史背景、民族、地域的不同,价值观的实现程度不同,均可以产生嫉妒。嫉妒既是一种心理现象,也是一种社会现象,更是历史久远、分布面广的一颗毒瘤。嫉妒的情感
特征
是具有...
大学生
人际
交往
有什么特点
?
答:
大学生人际交往的愿望随着年龄的增加而减少,这与高年级学习负担加重、与工作联络更加紧密有关;另一方面,大学生兴趣、人格逐步走向固定,从多元化向一元化发展。 (二) 人际交往的社会性强 大学生
人际关系的
社会性大大地强化,大学生年轻、有干劲,“ 初生牛犊不怕虎”是有冲劲和活力的一代,他们参与社会交往,不仅可以...
人际关系不
好人
的特点
答:
人际关系是指人与人之间,在一段过程中,彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系,广义的说亦
包含
文化制度模式与社会关系。
人际关系不
好人的一般表现:1,不尊重别人。具体表现就是以自我为中心,只考虑自己,却不顾及别人。2,不自信。比如觉得处处不如别人,...
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