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什么怎么什么吗写句子二年级
什么
比什么造句
二年级
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【
什么
比什么造句
二年级
】内容,供您参考。1、通过学习,...
什么
好像什么造句
二年级
答:
1、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。2、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。4、飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵...
甩的
句子怎么写二年级
答:
甩的
句子二年级
写法如下:1、爷爷用绳子将旧报纸捆成一捆,甩上肩就走了。2、我甩着我飘逸的长发跳着舞。3、不要瞻前顾后,畏首畏尾,甩开膀子干吧!4、远处有一辆小轿车,在高的矮的、黄的绿的庄稼中心,赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子,在正午炎热的太阳光里,甩着尾巴跑着。5...
有
什么
有什么有什么还有什么造句
答:
用“有
什么
,有什么,有什么,还有什么”造句如下: 1、花园里的花真多呀!有美丽的牡丹,有纯洁的百合,有浪漫的玫瑰,还有浓香的月季。 2、水彩笔的颜色真多呀!有魅力的红色,有清新的绿色,有天空的蓝色,有浪漫的粉色。 3、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼...
有有又用
什么
办法造句
二年级
?
答:
1、他的手边有彩铅笔,有水彩笔,又用彩色蜡笔画了一张图。
2
、他有自行车,有公交卡,又用手机打车回去。有有又用
什么
办法造句,先简单了解下这个题目的几个词汇,两个有,一个又用,表示手里两个的东西都没有用,而是选择了最后又用的那个。
二年级
彩色的梦仿写二三自然段
答:
第二小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝——得——像——一块水晶!3、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;...
只要什么就
什么写句子二年级
答:
只要就
写句子
:1、只要明天不下雨,我们就去春游。2、只要我下次努力,就会考好。3、只要有问题,就一定要解决。4、只要我多做些力所能及家务事妈妈会少我操心点。5、只要努力学习,认真听课,就能取访好成绩。6、她的手真巧,只要轻轻一拉,美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。7、只要努力学习...
越发
写句子二年级
答:
造句意思就是用词语组织句子,指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。今天给大家分享用“越发”
写句子
。 1、听到这一振奋人心的消息,同学们越发有干劲了。 2、经过岁月洗礼的他越发成熟稳重。 3、在小叔的努力下,饭馆的生意蒸蒸日上,越发红火。 4、越往前走,树木越发稠密...
什么
是什么它什么造句
二年级
答:
星星是天空的眼睛,白天它看见灿烂的阳光,夜晚它看见明亮的月亮
打字
写句子怎么写二年级
上册
答:
打字
写句子二年级
上册:1、她飞快地按动打字机的键盘,像在弹钢琴一样。2、我几天内就学会了打字,并且速度很快。3、打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。4、打字是李小姐的事,你
怎么
越姐代庖起来了呢?5、起首他并不会打字,是我教他的。6、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的...
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