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从初等数学到高等数学
学习
高等数学
需要学习低等数学吗?
答:
没有低等数学一说,与
高等数学
对应的是
初等数学
。先学初等数学,再学高等数学。
初等数学
与之后的数学相比有什么突出特点
答:
初等数学
与之后的数学相比有什么突出特点, 初等数学历史介绍 初等数学时期从公元前五世纪到公元十七世纪,延续了两千多年、由于
高等数学
的建立而结束。这个时期最明显的结果就是系统地创立了初等数学,也就是现在中小学课程中的算术、初等代数、初等几何(平面几何和立体几何)和平面三角等内容。初等数学时期...
高等数学
包括哪些内容
答:
主要内容包括:数列、极限、
微积分
、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目。指相对于
初等数学
而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分。广义地说,初等数学之外的数学都是
高等数学
,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学...
初等数学
和
高等数学
的区别在哪里?
答:
初等数学
和
高等数学
是两个系统的东西,可以说两者有一定的联系,但是本质上完全不同,初等数学只是简单的一些公式定理的证明,可以说是一些数学常识,但是高等数学就涉及到了
微积分
的相应常识。初等数学可以理解为是一些简单的概念,把这些概念弄明白了,知道那些定式怎么用了,基本就没有问题了,无论是空间...
那为高手知道(
初等数学
与
高等数学
的区别)?
答:
(4) 发展变化意识,实现从常量
数学到
变量数学的转变.
微积分
研究的对象是变量,它的基础是实数,因此我们这一讲要回顾一下
初等数学
知识中与实数密切相关的几个概念。教学内容1. 1. 第一次数学危机2. 实数、数轴与绝对值3. 区间与邻域教学要求1. 1. 了解第一次数学危机2. 理解实数、数轴、绝对值的概念3. ...
以什么为标志划分
初等数学
阶段和
高等数学
阶段?
答:
以
微积分
为标志。
初等数学
是恒量数学,
高等数学
是变量数学。
学习
高等数学
需要打好哪些基础?
答:
学习
高等数学
需要打好以下基础:1.
初等数学
知识:高等数学是建立在初等数学基础之上的,因此需要掌握初等数学的基本概念、运算法则和公式。这包括代数、几何、三角学等方面的知识。2.
微积分
:微积分是高等数学的核心内容之一,它研究函数的变化率和累积量。学习微积分需要掌握极限、导数、积分等基本概念和计算...
高等数学
分哪几部分?
答:
但往往把只用到简单的初等代数(包括组合计数)和几何基础,没有公理化的概率论和数理统计看做初等的,而公理化概率论及之后发展出的其他方面就不是初等的了。总之,
初等数学
和
高等数学
并没有很明确的划分,也没有明确的区分时间,更没有明确的创立人物(是千百年逐渐发展的)。现在通常把数学分为初等、...
数学和
高等数学
一样吗?
答:
数学的对象及方法较为繁杂的一部分,中学的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学,将其作为中小学阶段的
初等数学
与大学阶段的
高等数学
的过渡。课程特点 通常认为,高等数学是由17世纪后
微积分
学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。相对于初等数学和中等...
初.中.
高 等数学
内容
答:
初等:
初等数学
研究常量。中等:严格说来,没有这个说法。因为初等数学之外的都是高数。也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论逻辑称为中等数学,作为小学初中的初等数学与本科阶段的
高等数学
的过渡。高等:又称
微积分
,研究变量。高数主要是以下几个部分:一、函数 极限 连续 二、一元函数微分学 ...
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