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从远到近写景物的作文
从远到近的写景作文
答:
从远到近的写景作文
篇3 一提起我的教室,我就有一种特殊的感觉,很温暖的一种感觉,因为我的教室像一个温暖的大集体,我们在这里成长,学习……我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子,牌子下有一个消防器。推开门,就给人一种宽...
由
远到近写景的作文
答:
而稍远的地方, 云海还是与大山融为一体地默默地耸立着.很快, 这种的翻滚和流动就由近及远地影响到了那些山峰一样的云海, 他们先是慢慢变矮, 慢慢变得起伏不再柔和, 终于在一段时间之后被慢慢拉平.这个时候的云海更加象如水月色下的平静的大海,只是没有波涛翻滚所产生的哗哗的波浪声. 天色越来越亮,...
描写景色
由
远到近的作文
答:
天色慢慢亮了起来,几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边.云海也渐渐地层次分明起来,甚至能够清晰地看到那些距离较近的云彩开始不安分地翻滚和流动.而稍远的地方,云海还是与大山融为一体地默默地耸立着.很快,这种的翻滚和流动就由近及远地影响到了那些山峰一样的云海,他们先是慢慢变...
四年级上
写风景的作文
由
远到近
答:
作文
如下:当我终于爬上山顶,站在制高点时,我忍不住张开双臂。从那时起,我想生活在山的怀抱里,呼吸新鲜空气,聆听山川中的自然之声,然后死去,我此生无悔。夜幕降临,我逐渐走下山。野鸡、兔子和鸟在和我捉迷藏。在丛林深处的小路上,红色、白色和灰色,我不知道是谁在静静地游泳。突然,我身后溅...
从远到近的写景作文
答:
而稍远的地方, 云海还是与大山融为一体地默默地耸立着.很快, 这种的翻滚和流动就由近及远地影响到了那些山峰一样的云海, 他们先是慢慢变矮, 慢慢变得起伏不再柔和, 终于在一段时间之后被慢慢拉平.这个时候的云海更加象如水月色下的平静的大海,只是没有波涛翻滚所产生的哗哗的波浪声. 天色越来越亮,...
景物描写作文
300字
从远到近
答:
5.
从远到近
的写景作文 记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些
景物的
赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习
的作文
类别之一。 因此,在中小学阶段
写景
作文主要分为两类,一类是游记性质的记叙文,往往是通过对景物本身和游人的描写(写游人主要是起侧面衬托...
描写
一篇关于地方的
从远到近作文
答:
描写景色
由
远到近的作文
渐渐的,慢慢的,雨越下越大.“咚咚——”的溅起了无数水花,像瀑布从天而降,猛地向大地扑去,不,应该是向大地攻击.过了许久,雨停了,我们到达了目的地——横店.踏入大门 ,映入眼帘的是青砖黑瓦的外眼屋子,让人像是走进了连绵不断的画卷.这就是根据张择端的“清明上河图”所建设的....
由远及近方法的
景物作文
500字
答:
到了四月份,迎春花开得十分茂盛。远看,黄土色的山岗被一片粉红覆盖,好像披上了一条粉红色盖头的新娘,为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。近看,高高的树丛上找不到叶子,只能看见一簇族粉红的花,春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花,只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩,那...
四年级
描写从远到近景物作文
答:
当我终于爬上山顶,立于制高点,视力所及是无限广阔的天地---层层叠叠的山峰静静的注视着我,以它们的雄姿告诉我何为伟岸,以它们的苍青告诉我何为内涵,我看到了倦鸟飞还,听到了松涛阵阵,霎时,无限的美妙,无限的哲思让我不禁张开双臂,从此,我愿栖身与山的怀抱,呼吸着清新的空气,聆听着高山流水...
四年级
描写从远到近景物作文
答:
感受自然 当我终于爬上山顶,立于制高点,视力所及是无限广阔的天地---层层叠叠的山峰静静的注视着我,以它们的雄姿告诉我何为伟岸,以它们的苍青告诉我何为内涵,我看到了倦鸟飞还,听到了松涛阵阵,霎时,无限的美妙,无限的哲思让我不禁张开双臂,从此,我愿栖身与山的怀抱,呼吸着清新的空气,聆听...
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