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以小见大抒情散文
初中记叙文阅读答题技巧,例如赏析句子的作用或者加点词作用,理解题,含 ...
答:
语文答题公式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(
散文
),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、...
幼儿文学的文体特征?
答:
狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景
抒情
、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、
以小见大
、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。
高中语文基本文体知识详解
答:
三、表现手法、写作方法:象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景
抒情
、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、、情景交融、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑、
以小见大
、虚实结合、以静衬动、动静结合。 语言特点: 一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅...
初中如何做记叙文阅读题?
答:
狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景
抒情
、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、
以小见大
、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等....
朝花夕拾《后记》简介
答:
如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 3、常摄取生活中的小细节,
以小见大
,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者...
中考记叙文开头的妙处
答:
④立意: 思想深刻、新颖,
以小见大
、富有哲理等.⑤表现技巧:一是修辞手法:共八种.二是表达方式:有五种.其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等.
抒情
包括直接抒情、间接抒情(借景抒情、托物言志)三是表现手法:衬托、对比、联想、想象等.四是结构手法:包括开门见山、卒章...
卒章显志是什么意思?
答:
恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。 亦作“卒章见志”,很常见的一种写作方法,一般地说,几乎在所有文体中均有应用,在
散文
中使用较多。唐代杰出的现实主义大诗人白居易在《新乐府序》中说:“首句标其目,卒章显其志。”在文章结束时,作者将要...
叙事文常见题型和做法 要八个以上急~~~-3-
答:
狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景
抒情
、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、
以小见大
、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。
曲与直?
答:
编辑本段3、修辞手法: 主要的修辞手法有:对偶 比喻 拟人 反问 设问 借代 夸张 排比 反复 象征 寄托等, 编辑本段4、写作技巧: 写作技巧包括:赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、
以小见大
、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 编辑本段5、艺术风格: 包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨...
如何能理解语文阅读
答:
第二、确定区域圈点勾画 阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较...
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