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仲尼相鲁文言文答案
仲尼相鲁
的仲尼相鲁
答:
仲尼相鲁
,景公患之。谓晏子曰:“邻国有圣人,敌国之忧也。今
孔子相鲁
若何?”晏子对曰:“若其勿忧。彼鲁君,弱主也;孔子,圣相也。君不如阴重孔子,设以相齐,孔子强谏而不听,必骄鲁而有齐,君勿纳也。夫绝于鲁,无主于齐,孔子困矣。”居期年,孔子去鲁之齐,景公不纳,故困于陈...
仲尼相鲁文言
知识
答:
例如,在句子“景公患之”中,动词“患”的意动用法体现在“以之为患”,即景公将“
仲尼相鲁
”这一事件视为齐国的隐患。同样,在“敏而好学,不耻下问”中,“耻”也表现出意动用法,这里的“不耻下问”意味着不以向地位较低的人请教为耻辱。这种意动用法在
文言文
中的运用,使得表达更为细腻,...
仲尼相鲁
的
文言
知识
答:
动词的意动用法 动词的意动用法是
文言文
中动词活用的一种类型。动词对它的宾语,含有“认为它(他)怎么样”或“把它(他)当作什么”的意思,叫意动用法。如上文“景公患之”中的“患”,就是意动用法。“患之”就是“以之为患”,解释为“认为‘
仲尼相鲁
’这件事是齐国的忧患”。又如,“...
小时了了,大未必佳的阅读
答案
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2.表现在 文举曰:“想君小时,必当了了。”(原文)3.小的时候很聪明,长大了未必很有才华。言外之意是:小时候这么聪明,长大了才这么笨。4.陈韪听了恭敬而不安,手足无措。6.莫不奇之:没有不对他的话感到惊奇的。昔先君
仲尼
与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也:从前我的...
孔子
游春(节选)阅读
答案
答:
这孩子,为什么哭,怎么我回来了,你还不高兴吗?”东方妙轻抚着叶飞的脊背,虽然也已经是热泪盈眶,但是却依然在安慰着叶飞。就好像两千年前,她们初次相见时那样。“师父,你为什么不辞而别,师父,难道我不能让你信任,师父你为什么去了这么久,我好想你,我好想你……”终于见到了梦寐以求的人,...
关于
文言文
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饶州神童 饶州自元丰末朱天锡神童得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能读书,自五六岁即教之<五经>,以竹篮坐之木杪,绝其视听.教者预为价,终一经偿钱若干,昼夜苦之.流俗因言饶州出神童,然而非其质,苦之至死者盖多也.
仲尼相鲁
仲尼相鲁,景公患之。谓晏子曰:“邻国有圣人,敌国之忧也。今...
2009当代学生初中
文言文
70翻译中前60篇
答:
2009当代学生初中
文言文
70翻译中前60篇 10分最好正过来1234外面有的复制的是倒过来的605958... 10分 最好正过来 1 2 3 4 外面有的复制的是倒过来...31.
仲尼相鲁
孔子担任鲁国宰相,景公认为这是齐国的忧患。对晏子说:“邻国有圣人,就是敌对国家的忧患。现在孔子当了鲁国的宰相可怎么办?”晏子回答说:“...
文言文
<<两小儿辩日>>的解释 急!!!
答:
选编本文的主要意图,是使学生初步感悟
古文
的语言特点,同时认识到知识无穷,学无止境。字、词古今含义不同是学习本文的难点。如,“我以日始出时去人近”中“去”为“距离”之意,与现代常用义不同。另外,“孰”“汝”等在现代汉语中很少出现,诸如此类的字词要让学生理解。从这个故事我们应该理解...
大道之行也相关
文言文
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1. 八年级上册《大道之行也》
文言文
阅读以及
答案
阅读下面一段文言文,完成文后题目。 ①昔者仲民与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。
仲尼
之叹,盖叹鲁也。 言偃在侧,曰:“君子何叹?”孔子曰:“②大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 故人不独...
鲁人曹沫
答:
仲尼相鲁
,景公患之。谓晏子曰:“邻国有圣人,敌国之忧也。今
孔子相鲁
若何?”晏子对曰:“若其勿忧。彼鲁君,弱主也;孔子,圣相也。君不如阴重孔子,设以相齐,孔子强谏而不听,必骄鲁而有齐,君勿纳也。夫绝于鲁,无主于齐,孔子困矣。”居期年,孔子去鲁之齐,景公不纳,故困于陈...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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