00问答网
所有问题
当前搜索:
任大霖的牛和鹅
牛和鹅
作者表达了什么感情
答:
1. 《
牛和鹅
》这篇文章以儿童的视角,用朴实无华的语言描绘了童年时期的记忆。2. 作者
任大霖
以第一人称叙述,将读者带入了自己的童年,通过与牛和鹅的互动,展现了纯真的童年情感。3. 在文中,牛和鹅不仅仅是动物,它们象征着不同性格和特点的人。通过与这些动物的相处,作者传达了对生活的热爱和对...
任大霖的牛和鹅
的中心句是什么?
答:
文章的中心句是:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。《
牛和鹅
》是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。
鹅
有什么可怕的虽然它把我们看得比它小
答:
资料扩展:《
牛和鹅
》是
任大霖
写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛和鹅的眼睛 牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比...
我一开始因为什么害怕
鹅
而后来不怕?
答:
内容出处是
任大霖
写的一篇记叙文《牛与鹅》,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛与鹅 《
牛和鹅
》的故事告诉我们的道理是:要尊重事实,不要被固有思想左右;换个角度看问题,...
我们马上不说话了贴着墙壁悄悄地走过去照样子写一写我们什么,悄悄的走...
答:
体会:这句话把“我们”的神态、动作和心理描写得很生动,把害怕的心理写活了。本题为
任大霖
《
牛和鹅
》课文阅读理解题。部分原文内容如下:有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。从...
牛和鹅
一文告诉我们什么
答:
从不同的角度出发就会得到不同的结果。《
牛和鹅
》课文告诉我们的道理是:看待周围的事物,从不同的角度出发就会得到不同的结果。《牛和鹅》是
任大霖
写的一篇记叙文,也是一篇童趣十足、语言生动、蕴含一定哲理的文章,已被选入部编版小学语文四年级上册的课本和北师大版小学语文五年级下册。
牛和鹅
,文章开始我对鹅的态度是怎样的?后来又变成怎样的?
答:
1. 起初,我对牛并不感到畏惧,甚至有时会欺负它们。2. 后来,我对牛不再感到畏惧,并且不再欺负它们。3. 刚开始,我对鹅感到害怕,遇到鹅时总是要远远地避开,担心它们会咬伤我。4. 然而,后来我不再害怕鹅,鹅也不再咬我。《
牛和鹅
》是
任大霖
所写的一篇记叙文,它被选入了北师大版小学语文五...
最新人教部编版语文四年级上《
牛和鹅
》说课稿
答:
最新人教部编版语文四年级上《
牛和鹅
》说课稿 一、说教材 《牛和鹅》是一篇主体课文。著名儿童文学作家
任大霖的
这篇文章,记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。文章故事性强,语言生动、童趣十足,同时又蕴含着深刻的哲理,告诉我们,改变看问题的角度,...
《
牛和鹅
》读书笔记300字左右
答:
【导语】《
牛和鹅
》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。下面是我为大家整理的部编版小学四年级上册语文...本文作者
任大霖
,选作课文时有改动。 知识点 一、我会写组词 摸:mō(摸底、摸索、摸黑) 甚:shèn(甚好、甚是、甚至) 跪:guì(跪拜、跪谢、长跪) ...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
任大霖
任大霖是哪里人
任大霖作品选
任大霖读音
任大霖图片
任大霖是什么作家
岁不寒
任大霖的蟋蟀
任大霖