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仿写一首现代诗
小学生写的
现代诗
,短,快,快
答:
小学生自己写的诗 小学生
现代诗歌
关于春天的现代诗 小学生
仿写现代诗
正在求助 换一换 回答问题,赢新手礼包 苦等9分钟: 迪奥里是否有这样颜色的口红 回答 苦等10分钟: 为什么月季剪了会流水 回答 苦等10分钟: 胸小应该买多大的胸罩 回答 苦等
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小时: 培训要学习多久才能成为专业的健身教练 回答 苦等...
关于母爱的
现代诗仿写
乡愁
答:
1
、文章结尾一句表达了作者怎样的情感?(3分)2、我怎敢轻易打开它的画屏。为了一根刺我曾向你哭喊。3、“胡作非为”本是贬义词(1分),放在此处却生动地写出了“我”和妹妹的淘气以及我们自由自在、无拘无束嬉戏的快乐(2分),同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱(1分)。4、盼那纷纷扬扬、...
我用残损的手掌
仿写
答:
这样灵活的押韵方式,既体现了
现代诗
形式的自由,又使全诗有着相对协调一致的节奏。 三,练习说明 一、有感情地背诵课文,细心体会诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时的种种感觉,说说诗人内心深处情感的变化起伏。 此题意在引导学生从背诵入手,整体把握这
首诗
的思想感情。 诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象...
三年级上册语文听听秋的声音
仿写
怎么写
答:
你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,给秋天带了美丽。解释分析:根据
仿写
句子的规则,仿写出来的句子需要具备原句子的题干,那么根据第二段内容“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。
如何根据《我爱这土地》改
写一首诗
?
答:
作品简介:《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的
一首现代诗
。这
首诗
以"假如"领起,用"嘶哑"形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。作者简介:艾青(1910年3月27...
模仿蒹葭写作文
答:
还有那句深情的“---这支舞,我只为你一个人跳---”。不知我的忘情独舞我心中的他可否看到--- 哦,心中的他,何时才会寻到你呢? 4. 模仿蒹葭,写
一首现代诗
不少于三节 雨幕后的声响 雷雨在傍晚到来,一件白天的行李 被关在了门的外面,像时间,极易被人忘记 而闪电,像一盏盏极易被现实击碎的信号 在...
部编版四年级上册语文第3课《
现代诗
二首》课文原文及教案
答:
【 #教案# 导语】本课选编了两
首现代诗
,它们均寄情于景,通过对景物的描绘表达诗人的某种情感。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】部编版四年级上册语文第3课《现代诗二首》课文原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬...
读诗歌以春风或春雨为描写对象
仿写一
段
答:
现代诗
【致春雨】老天爷一直黑着脸怕是难看 它的脸色轻飘飘地 你在——湿冷的街道 氤氲的旷野 晕皱的池塘 忽忽悠悠地 忙乎了半个多月 这半个多月 你也太低调了吧——为什么不邀请个闪电 或是雷声来壮壮场面?你说——“那是之后的事情 这个季节我就吐点丝”吐点丝——怕影响你吐丝吧 考虑...
如何写
现代诗
?
答:
梦 我想成为小鸟飞上蓝天 青山绿水在我脚下,白云在我身边 我想成为小鱼,小鱼、小虾同我玩耍 海上巨轮驶过身边。参考资料:你是哪个学校的
昆明的雨
仿写诗歌
答:
昆明的雨是多变的,时而温柔,时而狂暴。是那么的变化无常。有时让人惆怅,有时又让人感到舒畅。每天早晨起床,几乎都能看到雨的身影,打开窗户,清新的空气扑面而来,深深地吸一口气。哇,是多么的新鲜啊。凉爽的清风,通过窗口吹了进来,吹到我的脸庞--这或许又是一个充满期待的一天吧。可是,雨带...
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