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仿写红色诗歌四节内容怎么写
仿写
五年级上册桂花雨作文300字
答:
《雨过山村》是由诗人王建创作的一首诗,流传至今,脍炙人口,深受
诗歌
迷的喜爱与推崇.这首七言绝句以简炼而细腻的笔触,描绘了一幅清新秀丽的山村农忙图景.前两句,点明题目,“鸡鸣一两家”言居家之少,当为山村特有之景象,“竹溪村路板桥斜”写出了山村景色的静谧深幽.第三句写妇女冒雨浴蚕,表现农家之忙,第四句“...
紫葡萄的叮咛运用了什么修辞手法?
答:
《彩色的梦》第三小节运用的修辞手法:拟人,比喻。”拉着手“-拟人。”苹果般的太阳 “-比喻。在他的梦中第一小节中,聊天和最后一节中的丁丁都是和别人说话,我可能就是这样的,具体的好像也记得不太清。可以这样写:花是彩色的,蝴蝶是彩色的,可能大家不知道梦其实也是彩色的。梦是绿色的。春天...
用落叶
仿写
落花生
答:
读一读课前搜集到的有关春天的
诗歌
、散文、故事、对联等
内容
,画一画或者写一写你心中的春天。最后做一做:回到家后,可以将自己采集到的动物、植物做成标本;可以用你采集的各种形状的树叶或小草拼成不同的图案,贴在纸上,再用水彩笔进行修饰点缀,做一份漂亮的贺卡;还可以以春天为主体,做一张别...
我要优美语段
答:
34、根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为
内容
也
写四
个句式相同的句v 子。例:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。M( 仿:我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,D1 有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势...
小学语文《秋天的雨》教学设计
答:
四、变读为述,积累语言 1.师引:假如是在
诗歌
朗诵会上,你打算用怎样的方式把这两段
内容
朗诵给大家听? 2.让学生先在四人小组内说说自己的想法,然后进行朗诵练习。 3.指名学生上台进行表演性朗诵并评点。 习写生字和词语,当堂展评 五、拓展练习 1.抄写词语表中的词语和自己喜欢的语句。 2.联系家乡秋天的某...
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