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仿照花牛歌写一首现代诗
四年级上语文第三课
花牛歌写
作文
答:
这
首诗
通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。 《
花牛歌
》的作者是徐志摩,这是部编本四年级上册《
现代诗
二首》中的其中
一首
。 第二首诗《花牛歌》一共有四个小节,分别写了花牛在草地上坐、眠、走和做梦的情形,向人们展示了花牛轻松、惬意的生活...
关于
花牛歌
的
现代诗
?
答:
花牛在草地里走,小尾巴甩得溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。徐志摩的《
花牛歌
》描绘了一个坐着或走着或躺着,悠闲自在,自由自在的花牛。随着它的移动,草地,野花,天空,白云,一个静静的移动的太阳,翠绿的山峰都呈现在我们面前。它表现了诗人对自由生活的热爱和向往。读完这
首诗
...
四年级上册第三课
现代诗
二首的内容是什么
答:
四年级上册第三课
现代诗
二首 1、《秋晚的江上》刘大白 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了 2、《
花牛歌
》徐志摩 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在...
现代诗
二首,作者是?
答:
四年级上册第三课
现代诗
二首 1、《秋晚的江上》刘大白 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了 2、《
花牛歌
》徐志摩 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在...
四年级上册第三课
现代诗
二首的诗是什么?
答:
四年级上册第三课
现代诗
二首 1、《秋晚的江上》刘大白 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了 2、《
花牛歌
》徐志摩 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在...
现代诗
二
首花
牛哥的诗意是什么
答:
《
花牛歌
》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦,表现了花牛悠闲的生活,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。全诗四节,每节第一行均以相近的文字起首:“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”,结构简单明朗、轻快活泼...
部编版四年级语文《
现代诗
》课文原文
答:
“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)时,眼前一片红色,此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。3、《
花牛歌
》这
首诗
表面上写花牛,其实是在告诉我们什么呢?告诉我们要珍惜美好自由的生活,珍惜时间,不辜负青春。十、课文主题 ...
部编版四年级语文《
现代诗
》课文原文
答:
“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)时,眼前一片红色,此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。3、《
花牛歌
》这
首诗
表面上写花牛,其实是在告诉我们什么呢?告诉我们要珍惜美好自由的生活,珍惜时间,不辜负青春。十、课文主题 ...
部编版四年级语文《
现代诗
》课文原文
答:
“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)时,眼前一片红色,此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。3、《
花牛歌
》这
首诗
表面上写花牛,其实是在告诉我们什么呢?告诉我们要珍惜美好自由的生活,珍惜时间,不辜负青春。十、课文主题 ...
部编版四年级语文《
现代诗
》课文原文
答:
“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)时,眼前一片红色,此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。3、《
花牛歌
》这
首诗
表面上写花牛,其实是在告诉我们什么呢?告诉我们要珍惜美好自由的生活,珍惜时间,不辜负青春。十、课文主题 ...
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