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仿照诗歌写太阳的作用
《
太阳
吟》为题目的散文
诗歌
赏析
答:
诗的十至十二节是第四部分,写诗人将
太阳
认作“家乡”,象崇拜家乡一样崇拜太阳。 第十节起着过渡性
的作用
。诗人说太阳兼有“球东半底情热”与“球西半底智光”。这也就是说,太阳已经不再是世界的旁观者,它本身也由这个世界的基本元素组成,带着东方或者西方的气质与修养,当然,也必定包含着“我家乡”的属性。
仿照
下面
诗歌
前两节的格式,续写第三、四节(4分)我是雪我被
太阳
翻译成...
答:
仿写
的时候一定要把握住这几点。点评:续写,就是根据所提供的内容,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,充分展开想象,适当构思情节,注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密,浑然一体,重视过度,做到自然贴切,合乎逻辑,起到承上启下
的作用
。把原有故事接续下去,写成一篇完整...
仿写诗歌
《
太阳
和月亮的信笺》,答好了有分。
答:
《花朵和草儿的信笺》花朵给草儿写信。铺开大地粉嫩的信笺,用甜蜜蜜的花蜜,写下舒畅的问候。飘飞的花粉,是问候绽放的微笑。草儿给花朵写信。铺开大地嫩绿的信笺,用晶亮亮的露珠,写下清凉的问候。优美的舞姿,是问候开出的花朵。
仿写
《
太阳的
话》写一篇
诗歌
答:
星星的话拉上你们的窗帘吧!关上你们的台灯吧!让我入梦,让我入梦!去到你们的甜梦里.我带着皎洁的月光,我带着昙花的芬芳,我带着灯笼和温暖,我带着晶莹的露珠.快睡吧,快睡吧,快躺进温暖的被窝,阖上你的乌溜溜转着的眼,让你的梦充满我的光.让你们的梦像山间的小木屋,拉上它们的疲惫了一天的...
你的梦想是什么?
仿照诗歌
《我想》写一写
答:
我想把鼻子 安在花苞中。闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的
太阳
。看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落。走啊!走——让地球...
模仿
课文
太阳的
话写一首
诗歌
名字是心的呼唤
答:
城市的午后 天空不在飘雪 远处的锅炉 冒着青烟薄雾 这里已找不到 灵魂的纯洁 而
太阳
就在身后 温暖也流离失所 请给我一个 生命的场所 挣脱健康的薄弱 为了让白云飘逸 再洒下粒粒心血 盖住幽暗的巢穴 苏醒黎明的角落
写一首赞美
太阳的小诗
,按照
诗歌
句式
答:
她似热情如火,却不可亵渎;她温暖人心,高冷而攀登不起;古今多赞美,不多吾一人。
仿写
《
太阳的
话》
答:
《
太阳的
话》赏析 在《太阳的话》中,艾青用太阳象征光明和希望,用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境,以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状,迎接光明。
诗歌
倾诉着民族的苦难,歌颂了祖国的战斗,渗透着时代气氛,以满腔的热情唤起民众,投身到拯救民族危亡的斗争中,改变现状,...
写一首赞美
太阳的小诗
或一段文字
答:
太阳
哟!我背立在大海边头紧觑着你。太阳哟!你不把我照得个通明,我不回去!太阳哟!你请永远照在我的面前,不使退转!太阳哟!我眼光背开了你时,四面都是黑暗!太阳哟!你请把我全部的生命照成道鲜红的血流!太阳哟!你请把我全部的
诗歌
照成些金色的浮沤!太阳哟!我心海中的云岛也已笑得...
写一首赞美
太阳的小诗
,按照
诗歌
句式
答:
她似热情如火,却不可亵渎;她温暖人心,高冷而攀登不起;古今多赞美,不多吾一人。
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