00问答网
所有问题
当前搜索:
企业技能人才培养办法
职业教育是指为了
培养
答:
职业教育是指为了
培养
高素质技术
技能人才
,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育,包括职业学校教育和职业培训。职业教育与普通教育具有同等重要地位,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、...
宁波
企业
引进
培养
使用紧缺高
技能人才
奖励申报表下载
答:
填报信息及提供的申报材料真实准确,如有不实,愿承担相应责任。
企业
法人代表或负责人:企业20年月日补贴核实意见经核实:符合企业引进
培养
使用紧缺高
技能人才
奖励条件共人,总额元。审核人:复核人:单位20年月日
现代学徒制是什么意思?
答:
现代学徒制就是
企业
和学校联合
培养
,学生要跟企业和学校签订合同。部分时间在学校学习,一部分时间在企业工作。即是企业的员工,也是学校的学生。即边理论边实践。报读现代学徒制需要学校、企业、你三方签订合同。不签订合同不能录取。弊端:就是现代学徒制要签合同,已经固定了你的就业方向,即使你毕业后...
湖北工业大学紧缺
技能人才培养
是个什么大学
答:
培训目标:
培养
具有一般电子商务系统的运行、营销的能力,利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流
方法
改善
企业
管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门
人才
。核心课程:电子商务概论、计算机网络技术基础、数据库基础及SQL应用、网页设计与制作、社会和市场调查、电子订货与...
如何实施职业
技能
鉴定,确保鉴定质量?
答:
目前,示范性培训基地实施方案、申报审批程序、评估检查
办法
等一系列文件正在制定中。三是建立冶金行业高
技能人才
发展基金制度。随着《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的实施,高技能人才队伍建设越来越受到
企业
的高度重视。作为下一步工作重点,我中心立足于推动企业健全和完善
培养
、选拔、使用、激励高技能人才的...
专科层次高等职业学校设置的
培养
高端技术
技能人才
的
答:
高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。根据高等职业学校设置制度规定,将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。其他学校、教育机构或者符合条件的
企业
、行业组织按照教育行政部门的统筹规划,可以实施相应层次的职业学校教育或者提供纳入
人才培养
方案的学分课程。高等职业...
技能
培训总结范文3篇
答:
积极实施职业技能鉴定倍增计划,强力推进农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。落实鉴定补贴政策,调动各类培训人员参加培训鉴定的积极性,建立培训结业与技能考核同步实施制度,确保参加培训的农业富余劳动力和新成长劳动力应考尽考,取得职业资格证书。二是积极实施高
技能人才培养
计划,充分挖掘潜力,调动各方面积极...
卓越技师是职业院校的
培养
方向
答:
同时,与
企业
合作建成10个技能大师工作室,带动专业建设和
人才培养
。按照现代企业对高
技能人才
的要求,该校开设职业素养课程,在实训教学中推行企业的6s管理,形成了职业素养课程化、学生日常管理和专业教学中的职业素养培养“三位一体”的`职业素养培养体系。同时不断研究高技能人才需求变化的新形势,...
什么是
人才
引进政策
答:
增强企业对高
技能人才培养
工作重要性的认识,充分发挥
企业培养
高技能人才的主体作用。各类企业特别是大型企业(集团),应结合企业生产发展和技术创新需要制定高技能人才培养规划,并纳入企业发展总体规划。企业应依法建立和完善职工培训制度,加强上岗培训和岗位技能培训,可采取自办培训学校和机构,与职业院校和...
洛阳高级技工学校的高
技能人才培养
答:
同时,通过半工半读、工学结合、强化短期培训等形式,为社会和
企业
培训鉴定高级工3212人,技师680人。到2010年高级工、预备技师、技师
培养
比例达到50%。2007年11月12日,全国人大常委、科教文卫委员会副主任、原国防大学校长邢世忠上将,到该校视察; 2008年2月28日,中央高
技能人才
工作督察组到该校...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜