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传统教学论的主要观点
大
教学论的主要观点
答:
反对封建的、经院主义的教育,系统阐述适应新兴资产阶级要求的
教育观点
,包括
教育的
目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”,并论证
教学的
“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。
教育教学基本
理论是什么
答:
所谓理论性认识是指一种认识的结果,它是理性思考的产物,以概括、抽象判断(程度可以不同)为其共同特征,而概括、抽象的层次与类型的差异则构成其内部的层次和类型。也有学者认为,教学理论就是对教学实践活动进行理性思考的产物。第二种
观点
把教学理论看作
教学论
,界定为教育学的一门分支学科,认为教学...
教学
思想有哪几种?
答:
传统教育
向现代教育
的重要
转型之一,就是实现由知识性教育向创造力教育转变。因为知识经济更加彰显了人的创造性作用,人的创造力潜能成为最具有价值的不竭资源。现代教育强调
教育教学
过程是一个高度创造性的过程,以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创造力才能为基本目标。它主张以创造性的教育教学手段和优美的教育教学艺...
新课程教学理念与
传统教学
理念有哪些区别
答:
这些要求的提出,对
传统的
课堂
教学
方法提出了新的挑战。可以说,传统的以讲授为中心的许多教学方法已不能完全适应课程改革的要求,必须探索新的教学方法,树立新的学生观,让学生从被动接受知识的“容器”转变为知识的主动探索者,努力突出学生的主体地位,一切以学生的发展为根本,努力培养和提高学生创新能力...
试述课程理论及
主要
流派。
答:
【答案】:课程理论有以下主要流派。各派均有自己
的基本观点
和代表人物。(1)学科中心课程论。基本观点是:学校课程应以学科分类为基础,以学科
教学
为核心,以掌握基础知识、基本原理、基本技能为目标。学科中心课程
论的
代表人物是:斯宾塞、赫尔巴特、要素主义者、布鲁纳。学科中心课程论看到了学科知识的发展...
简述赞可夫所主张的
教育
思想
的主要观点
并对其进行评价
答:
赞可夫(Занков Леонид Владимирович 1901~1977年),苏联著名教育家、心理学家。他
的主要
著作有:《教学与发展》、《
教学论
与生活》、《和教师的谈话》、《论教学论研究的对象与方法》、《论小学教学》等。赞可夫一生从事
教育教学
工作,把毕生精力献给了“教学与发展...
简述认识
教学论的基本观点
答:
简述认识
教学论的基本观点
... 简述认识教学论的基本观点 展开 我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?匿名用户 2016-06-29 展开全部 哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的
传统
。这种理论认为教学的目的是形成人的道德,而道德又是通过知识积累自然形成的。为了实现道德...
现代
教育
理论有哪些
答:
现代
教育
理论主要包括以下几个
重要观点
:一、学生中心理念 现代教育理论强调以学生为中心的
教学
理念。这意味着教育应该根据学生的需求、兴趣和能力来设计和实施。教育者应该关注学生的个体差异,尊重学生的个性发展,促进学生的主动参与和自主学习。二、全面发展的教育目标 现代教育理论注重学生的全面发展。除了...
2022教师资格证
教育
知识与能力必背知识点40条
答:
7、培根首次把教育学作为一门独立学科提出来。康德最早在大学开设教育学讲座。8、捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”,其著作《大
教学论
》是教育学开始形成一门独立学科的标志,最
主要的教育观点
是:提出教师是“太阳底下最光辉的职业”,提出“泛智”教育,提出教育应适应自然的思想首次从理论上...
现代
教学的主要
流派有哪些
答:
这里,拟对八种影响比较大的现代教学理论流派进行简要分析介绍。 一、赫尔巴特主义
教学论
赫尔巴特主义教学理论是一种历史悠久、影响广泛的流派,常被人称为“
传统教育
”教学理论,创始人
主要
是赫尔巴特,发展者主要是他的学生齐勒(Ziller, J., 1817-1882)和赖因(Rein,W.,1847-1929),其主要内容表现在以下...
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