00问答网
所有问题
当前搜索:
体育球类游戏
室内
体育
运动有哪些?
答:
羽毛球是一项室内、室外都可以进行的
体育
运动。依据参与的人数,可以分为单打与双打,及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。5、游泳。随着游泳运动的发展,游泳被分为实用游泳和竞技游泳两大类。实用游泳又分为侧泳、潜泳、反蛙泳、踩水、救护等;竞技游泳分为蛙泳、爬泳、...
体育
运动的分类?怎么办呢?求知道!
答:
4.娱乐
体育
是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有
球类游戏
、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的;按活动条件可分为室内的、室外的;按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛...
小学
体育
水平三的教学内容
答:
4.小球类和
球类游戏
的教与学法 (1)五、六年级的小球类教学,教师要有目的地提高
体育
文化的内涵,结合教学内容介绍基础知识,引导学生在游戏和竞赛活动中学习规则,掌握安全活动的方法,以增强自我保护意识,懂得安全地参加球类活动。 (2)五、六年级学生对球类运动的学习正处于启蒙阶段,教师在教学中要尽可能地创造条件让...
体育
运动有哪些
答:
娱乐
体育
是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有
球类游戏
、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的;按活动条件可分为室内的、室外的;按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛...
幼儿园民间
体育游戏
的开发与研究心得体会
答:
一、从幼儿的身心特点出发 幼儿的身体素质和协调能力并不完全发展,因此在设计民间
体育游戏
时,需要充分考虑幼儿的身心特点,避免过于复杂或过于危险的游戏。例如,可以选择一些简单易学、互动性强的游戏,让幼儿在游戏中随着音乐跳跃、投掷
球类
、追逐等,来培养他们的大肌肉运动能力和小肌肉协调能力。二、创新...
我的问题不是这个意思 我是说
体育
教育包含哪些运动项目 求齐全 谢谢...
答:
1800年流行于印度普那地区的一种
球类游戏
,球用羽毛和软木制作,类似中国的键子。后传入英国及北欧等国。羽毛球场地长13.40米,单打球场宽5.18米,双打球场宽6.10米,中间悬挂长6.10米,宽76厘米的球网。1992年第25届奥运会开始成为正式比赛项目。A、 男子:单打、双打B、 女子:单打、双打C、 混合:混合双打垒球女子1...
体育
教育与竞技运动、
游戏
的区别和联系
答:
4、游戏是为了发展游戏者的体力和智力,或是为了娱乐。二、发展方向不同 5、是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的
体育
活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有
球类游戏
、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的。6...
体育游戏
创编的基本内容
答:
体育游戏
创编的多样化策略 1、游戏内容多样化 为了满足不同学生的需求和提高他们的兴趣,可以创编不同类型的体育游戏。可以设计竞技类、益智类、团队合作类等不同类型的游戏。2、利用器材创新游戏 可以利用各种器材创新体育游戏。利用
球类
、绳索、标志物等器材,设计出富有创意和趣味性的游戏。3、与别的学科...
体育游戏
的种类有哪些
答:
但,这样的分类也存在一定的不足,那就是,它难以体现
体育游戏
活动中可能产生的效果和适用的场所及人群。2、按展身体素质的作用分类 身体素质是人体进行活动中所表现的各种机能能力。体育游戏按着身体素质来分类,其着眼点是活动过程中,对提高某项身体索质可能产生的作用。 按着发展身体素质的作用进行...
如何根据个人的不同情况来选择
体育
锻炼的内容?
答:
从体质状况来说,体质强壮的人可选择较激烈、运动负荷较大的练习,如足球、篮球、长跑、竞技体操、双脚连续大步跳上楼梯等;而体质较弱的人则可选择一些较缓和的练习,如
球类游戏
、健身慢跑、垫上运动、形体操等。从健康水平来说,体弱或患有某种慢性疾病的人,应选择运动负荷较轻、节奏较馒的练习,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜