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体育理论课教学方法
教学方法
有哪些?
答:
语文
教学方法
有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电
教法
(照相机、幻灯机、投影机、录音机...
初中
体育
教师
教学
反思
答:
下面仅以我的一节
体育课
的
教学
过程来说明我是如何进行广播体操教学。 1、准备部分 在这部分里我主要采用激发兴趣导入的
方法
来提高学生的学习兴趣,给我的课堂升温,具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏,并以此到达热身的目的。因为初中一年级的学生是比较“稚嫩”、孩子气还很重,适当采用游戏的方法进行教学能够大大...
体育
学科大单员元
教学
的大单元有多大?
答:
1.
体育课
上成中考项目训练课,学生被动执行训练,学习兴趣被扼杀。为了让学生获得更好的中考体育考试成绩,体育教师奋战在体育课堂上,想方设法地帮助学生。但是有一部分体育教师在实施
体育教学
时,放弃了现行的体育教材,中招考试考什么就在课上练什么的问题较为突出。若干年下来这一部分体育教师只会上...
如何理解多媒体在
体育教学
中的利用
答:
因此多媒体用于
教学
将具有广阔的前景,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地,不论是
体育理论课
的教学还是体育技术课的教学。如能利用多媒体教学,将会得到事半功倍的效果。如田径、体操、球类等采用多媒体教学同样有显而易见的优越性,通过视角形象展示规范动作,通过动画揭示动作的力学...
小学
体育
教师学期
教学
工作总结
答:
如果教师没有足够的理论知识,要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。因而需要每一位体育教师坚持理论学习、钻研业务、学习和掌握新的理论知识和技术,不断提高业务水平,保持用最新的理论知识和科学的
教学方法
及手段教授学生,这是体育教师完成体育理论教学任务的必备条件。
体育理论课
中的室内活动不仅能调动学生积极参与...
如何培养和激发学生的
体育
学习兴趣
答:
2、加强培养,建立情感。在实际
体育教学
中存在着以下现象,如学生喜欢上户外体育活动课而不喜欢上
体育理论课
,而学生在室外
体育课
中又表现为怕吃苦,喜欢轻松的活动,不喜欢长跑等耐力活动课。这些问题是我们体育教师在教学中忽视了情感教育因素而造成的。以前我们在体育教学中倾向把注意力集中于学生的认知...
论述题:结合
体育
课堂学习掌握的专项技能,谈谈你对高校体育的认识与理...
答:
在增加理论课时数的同时,要注意理论课内容的安排,可以开设具有一定学术水准、针对性和实用性较强的
理论课程
,如运动保健、运动处方、体育养生、体育疗法等内容。3.丰富
体育课
的组织形式,激发学习热情。打乱传统的原行政班
教学
,男女学生分班教学,按学生的身体状况、自身素质及个人兴趣自由选课。具体
方法
:一年级开设普选课...
怎样对待不喜欢
体育课
的学生
答:
3.自由活动太少。由于
体育课
上不安排或很少安排学生自由活动,因而学生不能自主选择自己喜欢的活动内容。4.场地器材不够。使得部分学生等候时间过长,不能得到充分的练习,既难以掌握技能,也难以锻炼身体。5.天气差。由于上半学期是雨季,气候恶劣,改成
体育理论课
的内容针对性不强,与实践课的
教学
脱节...
谈谈学习《
体育
管理学》
课程
的收获
答:
《
体育
管理学》
课程
的收获:1、能够以科学的管理
理论
和
方法
来加强对体育实践的指导,并在实践中不断充实,完善体育管理学的理论体系,是加快体育改革、开创体育工作新局面的需要。2、能够促进体育工作的科学化和有序化进程,是提高体育管理效率、取得最大效率的需要。3、能够增强体育管理者的素质,提高决策...
体育
欣赏的内容包括哪些方面
答:
体育
欣赏的内容应包括竞技技术欣赏、竞技战术欣赏、体育道德风尚的欣赏和人体运动美的欣赏。基本内涵:(1) 形体美:由人体运动姿态,艺术造型和表演风格构成的形体美,离不开身体匀称,曲线和姿势,还有肌肉形态,皮肤色泽,面部表情和气质风度进行评价。(2)运动美:根据体育竞赛的竞技性特点,由动作,...
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