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作业布置要点有哪些
桩基施工控制
要点有哪些
?
答:
桩基工程是一个工程术语。灌注桩的施工分为成孔和成桩两部分,因而对桩基的检测便可分为成孔质量检测和成桩质量检测两大部分。桩基基础施工的主要内容
包括
:准备工作、施工技术
要点
、沉桩方式及设备选择等相关内容,我国现阶段桩基施工控制要点的基本内容如下:(1)施工场地要求 ①旱地区域地基应平整、坚实;...
钻孔灌注桩施工安全控制
要点有哪些
答:
A、钢筋笼加强箍要
布置
合理,主筋布置均匀,无论对焊、弧焊都要求接头平直,以免在施工中卡挂导管;B、下放钢筋笼时,应防止碰撞护壁;C、在孔口焊接时,应在防筒外搭设焊接操作平台,且应支垫平整。③砼浇筑:A、浇筑水下砼漏斗的设置高度应依据孔径、孔深、导管内径等确定;B、浇筑砼
作业
必须由...
谈如何提高
作业
的有效性
答:
如何提高
作业
的有效性 一、作业要精选 作业是课堂教学的一个延续,凡是
布置
学生完成的作业,教师必须先做一遍,体会每道题目的目的性和解答关键,杜绝随意性、盲目性,准确把握作业的难易程度及完成时间。所以,作业必须是在精选和符合实际的基础上布置,要做到有针对性;阶梯性;层次性;适量性。二、作业...
如何设计前置性
作业
答:
如果教师
布置
前置性
作业
时对目标把握的不明确、不准确,那么课堂上学生的交流也只能停留在泛泛而谈的浅层次上,教师更不能引领学生进行有效交流。我认为数学老师应依据本学科的特点,把握住清晰、准确、合适的目标定位,在不改变现行教材编排的基础上一是要考虑如何精心设计前置性学习的内容;二是要思考
哪些具有
开放且有...
作业
设计的意图
有哪些
?
答:
以下是一些常见的
作业
设计意图:1、强化知识点:作业设计的主要目的是通过巩固学生课堂所学的知识点,提高学生对知识点的理解和应用能力。2、提高学习能力:作业设计的目的是促进学生的自主学习能力和探究精神,培养学生的学习兴趣和主动性。3、提高实践能力:作业设计的目的是让学生通过实践掌握理论知识,提高...
小学数学
布置
预习
作业
存在
哪些
问题
答:
3.
布置作业
要保证质量与效果 在布置作业前,教师应先“做作业”---搜寻作业题,并认真考虑
哪些
类型的作业题有利于帮助学生巩固课堂上所学的知识;哪些类型的作业题有利于激发学生独立思考的积极性,培养学生的创新意识,提高学生的实践能力;哪些类型的作业题有助于提高学生的人文素养……作业的布置要由...
关于规范中小学生
作业
管理
有哪些
举措
答:
2.作业检查制度 加强对作业的常规检查,对检查反映出的问题,及时反馈给备课组和任课教师,让有关备课组和教师及时调整好
作业布置
的质与量,协调好与其他备课组的作业布置关系,对学生作业总量有效控制。通过检查,发现一些好的做法、好的经验,及时加以推广,使作业轻负高效。检查形式可以多样:有作业情况...
作业
的分类
有哪些
?
答:
布置作业
时要积极地唤起学生对作业的兴趣和动机,如说明作业的价值、目的,提出有启发式的或是能激起学生好奇心的疑难问题,就可能激起学生解决问题的愿望。(3)提示作业和进行示范。在布置作业时必须对学生进行提示,让学生明白作业的性质、范围、要求和完成方法,并提供参考资料。同时,教师要进行示范,...
如何
布置
有效的数学
作业
答:
老一套的书面
作业
,学生做起来枯燥无味。教师要赋予家庭作业新内容,新形式,这样学生做起来才会乐此不疲。如:在教学长方体的认识之后,可以
布置
这样的家庭作业:1、做一做:用萝卜或泥巴做一个长方体。2、找一找:日常生活中,哪些物体是长方体。3、说一说:长方体
有哪些
特征。4、涂一涂:在它...
如何设计前置性
作业
答:
高年级学生,已经有了一定的自学能力,对他们的前置性
作业
可以把这课时的教学要求比较全面具体地提出来,可设计一些动手操作实践研究的内容,让他们能通过自学掌握知识
要点
,课堂上再对所掌握的内容进行反馈,交流,把课堂全部还给学生,学生会更有成就感,更加乐学.比如学习圆的周长的计算推导,就可以设计一个研究表格让学生...
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