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作者阐述古仁人之心内涵的句子是
初中人教版语文教材哪些古文是重点
答:
(3)迁客骚人的览物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。 (4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?
作者
对“二者之为”持什么态度? 答:迁客骚人的两种览物之情。引出
古仁人之心的内涵
。 否定。 (5)作者赞美古仁人的实际目的是什么? 答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人...
语文阅读理解解题方法
答:
①文中表达
作者
旷达胸襟的句子是:___。 ②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:___。 ③“前人之述备矣”与上文“___”一句照应。 ④从正反两方面
阐述古仁人内涵的句子是
:___。 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴...
写一篇作文.快!!!急!!!
答:
34.《始得西山宴游记》中,总写
作者
寄情山水的自由快乐心情
的句子是
:施施而行,漫漫而游。 35.《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐,在第一段就微露主旨的句子是:山水之乐,得
之心
而寓之酒也;写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;山间朝暮之景是:日出而林霏开,云归而岩...
赏析“浮光跃金 静影沉璧”
答:
8.提问:
作者
用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么? 讨论并归纳:“去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”,“心旷神怡,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“
古仁人之心
”作对比,引出下文,由写情自然转人议论,突出...
岳阳楼记,谢谢
答:
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求
古仁人之心
,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。译文 庆历...
带有一些古诗文的文章@
答:
40.《岳阳楼记》中表达
作者
旷达胸襟
的句子是
:不以物喜,不以己悲;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧;表现作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而...
岳阳楼记 课后练习题
答:
31) 予尝求
古仁人之心
,或异两者之为,何哉?32) 不以物喜,不以己悲。33) 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。34) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。35)【通假字】(1)属予作文以记之 (2)百废具兴 【中心思想】:本文以作“记”为名,借题发挥,表达了
作者
“不以...
岳阳楼记
答:
前人之述备矣(古:详尽 今:准备) 8.增其旧制(古:规模 今:制度) 9.作文(古:写文章 今:作文) 10.至若春和景明【古:日光;今:景色、景物】 11则有去国怀乡【古:国都;今:国家】 12.则有去国怀乡【古:离开;今:前往】 13.予尝求
古仁人之心
【古:曾经;今:品尝】 14.越明年【古:及,到;今:越过】 ...
《岳阳楼记》知识
答:
名冠天下的岳阳楼屹立在岳阳的洞庭湖畔,是中国古建筑中的瑰宝,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉,迎来了来自五湖四海的游客,气势磅礴,构造雄伟,堪称江南三大名楼之首。我们踏着轻悠的步伐来了,来到了踞于岳阳古城的西门之上的岳阳楼,今天来到岳阳楼的人还真不少啊!远望着岳阳楼,是那样的...
急!读岳阳楼记。作为二十一世纪的青年,你该拥有怎样的胸襟和抱ȴ
答:
31) 予尝求
古仁人之心
,或异两者之为,何哉?32) 不以物喜,不以己悲。33) 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。34) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。35)【通假字】(1)属予作文以记之 (2)百废具兴 【中心思想】:本文以作“记”为名,借题发挥,表达了
作者
“不以...
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