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使用修改符号修改下列病句
修改病句
中,调换位置的
符号
怎么写
答:
小学语文中常用的
修改符号
一共有
下列
5种,
下面
举例说明。1. 删除符号:把不符合要求的部分圈起来删去,再画个小尾巴。如下例。2. 对调符号:用于相邻的两个词语颠倒一下位置,注意必须是紧邻的两个词才可以,中间不能隔一个字。如下图。3. 置换符号:两个不相邻的部份需要互换一下位置,就不能
用
...
关于小学五年级
修改病句用符号
的练习题(至少五个)
答:
用修改符号
在每一个句子上 改一处 1.同学们都到齐了,只有王小凡没来。2.我尊敬天底下所有全部的普通人。3.读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。4.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.弟弟的年龄小,所以懂得了许多深刻的道理。6.学习《革命烈士诗二首》一课,使我受到了深刻的教育。7...
修改下面
的一段话(
用修改符号
,类似于
改病句
的)。(看问题补充、)_百度...
答:
赵慧敏同学不光(“光”
改
为“仅”),(“智慧”改为“聪明”)、还很刻苦,学习成(“积”改为“绩”)一直很好。但由于她爱躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后(“诲”改为“悔”)极了,她说,我一定要(“讲进”改为“改掉”)躺着看书的(去掉“不良的”)坏习惯。从此,她坚...
改病句
词序颠倒
用
什么
符号
答:
3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号:把错误的文字或
符号
更正为正确的。5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
病句
的
修改
方法 (1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分...
修改病句
的
符号
答:
1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余
8种
修改病句
的
符号
答:
8种
修改病句
的
符号
如下:1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。例句:让读者烦躁燥和焦虑。改为:让读者烦躁和焦虑。2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字
下面
标上恢复号。例句:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
修改病句
的
修改符号
答:
病句修改符号
示意图 1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字
下面
标上恢复号。3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号:在...
改病句
的
修改符号
答:
改病句
的
修改符号
如下:1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字
下面
标上恢复号。3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号:在...
修改病句
的方法
答:
删法一般用于
修改
重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等
病句
。例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”换法换法多用于修改搭配不当、
用
词不当、指代不明等病句。例如:“他的成绩有了明显的增长。”改:“他的成绩有了明显的提高。”无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。他的写作水平有...
赵州桥表现了我国宝贵的历史遗产
用修改符号修改病句
答:
手机无法
使用修改符号
。只要把“表现了”修改为“代表了”或者“是”就行了。
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