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促织选自蒲松龄的什么
促织文言文逐字翻译
促织的
文言文逐字翻译
答:
文中关于
促织的
描写,不仅显示出作者出神入化的写作能力,深刻的批判力和独特的观察视角,更显示出他对促织的品种、生活习性了如指掌,具有熟稔的促织文化和知识。全篇叙事借物抒情,内涵更加丰富,社会意义更深一层。《促织》创作背景 《促织》是
蒲松龄
受到吕毖的《明朝小史》记载以及冯梦龙《济颠罗汉净慈寺显圣记》中济...
文言文《
促织
》的中心思想是
什么
?
答:
《
促织
》的中心思想:通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。《促织》是蒲氏的代表作之一。从内容看,显然是受柳宗元的《捕蛇者说》的...
促织
原文翻译及注释 促织原文翻译和注释
答:
文中关于
促织的
描写,不仅显示出作者出神入化的写作能力,深刻的批判力和独特的观察视角,更显示出他对促织的品种、生活习性了如指掌,具有熟稔的促织文化和知识。全篇叙事借物抒情,内涵更加丰富,社会意义更深一层。《促织》创作背景 《促织》是
蒲松龄
受到吕毖的《明朝小史》记载以及冯梦龙《济颠罗汉净慈寺显圣记》中济...
蒲松龄的
主要作品是?
答:
《
促织
》是按事物发展的自然顺序记叙的,情节曲折多变,故事完整。本篇小说从总体看是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。在本文之后又加上“异史氏曰”的一段作者评论。《聊斋志异》在小说后面常有作者对所写的人和事作出的评价,是作品的附带部分。 作品背景
蒲松龄
作《聊斋志异》,古书有载:“相传先生居乡里...
文言文《
促织
》的中心思想是
什么
?
答:
《
促织
》的中心思想:通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。《促织》是蒲氏的代表作之一。从内容看,显然是受柳宗元的《捕蛇者说》的...
检举
促织的
作者是谁?
答:
检举 《
促织
》 作者:
蒲松龄
宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。邑有成名者,操童子业,久不售。为人...
蒲松龄的
《
促织
》的主要内容是
什么
答:
湖南省文史馆馆员胡渐逵:《
促织
》深藏的寓意即辛辣地讽刺科举取士。在《促织》中,
蒲松龄
所写的故事虽堪称离奇,但“操童于业,久不售”的成名,却因贡一奇异促织“俾入邑庠”而一举成名,这对科举取士本身就是一个绝妙的讽刺和深刻的揭露,因为,它通过成名以贡一促织而入邑庠的故事表明:科举取土中,有的士子是通...
聊斋文言文在线阅读
答:
5. 《
促织
》是否选自我国清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》 本文
选自蒲松龄的
《聊斋志异》,简称《聊斋》. 作者蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士.从小热衷功名,19岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,挤不进官场.他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾...
促织的
完整文章
答:
老天要用这酬报那些老实忠厚的人,就连抚臣、县官都受到蟋蟀的恩惠了。听说‘一人得道成仙,连鸡狗都可以上天。’这话真是一点不假啊!”
促织的
作者是清代文学家
蒲松龄
。代表作有《聊斋志异》《狼》《山市》等。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
促织
一文
选自
答:
蒲松龄
,字留仙,号柳泉居士,又号剑臣,世称聊斋先生。淄川(今山东省淄博市淄川区)城外蒲家庄人。清代著名的小说家、文学家。他自称异史氏。出身没落地主家庭,连续四次参加举人考试而全部落榜。直到72岁赴青州补为岁贡生。聊斋志异是他的主要作品,被誉为中国古代志怪小说的集大成者。郭沫若先生为...
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