八年级下册《俗世奇人》教学实录答:他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟,形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事,奇绝!妙绝!今天,我们再来见识一位高人,他就是冯骥才笔下的俗世奇人——泥人张。(板书课题) 反思:实际上课时,我采用的是对话的方式导入的,如,核舟上雕刻的是什么内容?学生杂然回答,教师补充。课后,我又想到,还有《口技》一课,口技者表演...
写俗世奇人的作文(写身边的手艺人,要突出人物特点)快!字数在600或600字...答:在冯骥才的文章中有这样一段话"手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。” 今天,我和妈妈去国商购物,一到门口就看到有一大群人围在一个画糖的摊子周围,不时还议论着什么.我花了九牛二虎之...
俗世奇人读后感怎么写?答:偷盗的居然做了人家的“爹”;被盗的损失财物不说,反当了“儿子”,而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了,招不来同情,反叫人取笑,更倒霉。多损,多辣,多绝——多邪!《俗世奇人》之:小达子 其貌儿不扬,短脖短腿,灰眼灰皮,软绵绵赛块烤山芋;站着赛个影子,走路赛一道烟儿,人说...