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假如我是神笔马良三百字作文
假如我
有一支
马良
的
神笔
,我要给同学画什么
答:
你的同学最需要的是什么就写什么,例如说,一个永远的朋友,一本书籍,一个玩具
假如我
有一支
马良
的
神笔
,我要为聋哑儿画什么?
答:
假如我
有一支
神笔 马良
,他靠神笔的神奇作用惩治了土豪劣绅,救助了穷苦的农民。假如我有一枝神笔,我会用它造福世界。假如我有一枝神笔,我会用神笔画一座好长好长的桥,架在祖国大陆和宝岛台湾之间。因为许多人正承受着骨肉分离的痛苦,所以我要画一座桥。这时,我的眼前映出一幅美丽的画图:蔚蓝的...
仿照课文续写段诗歌
假如我
有一支
马良
的
神笔
后面有六行横线不知道该写...
答:
可以根据自己的梦想写。如:
假如我
有一支
马良
的
神笔
,我会画出更大更快的列车,让回家过年的人们快点回家,让留守的孩子快点见到爸爸妈妈,让老人快点见到自己的孩子,让孤独的人快点见到爱人,让世界在欢聚里更美丽。
假如你有一只
马良
的
神笔
,你想拿它画些什么?
假如我
有一支马良的神笔...
答:
画个好看的大房子
假如我
有一支
马良
的
神笔
我要给学校同学画什么
答:
假如我
有一支
马良
的
神笔
我要给学校同学画什么,那么画的东西可多了,首先要给学校的同学画一些我们日常生活,学习中需要的学习用具啊,比如说画笔啊,毛笔啊,粉笔啊,书啊这些满足我们学校的同学所需的学习用具,其次给我们学校的同学画一些生活的用品,就比如说被子啊,衣服啊,还有就是要给我们同学画...
假如我
有一枝
马良
的
神笔
,第一句用怎样的语气读
答:
舒缓的,正常的声音读就行,我给你断一下橘子,你试着读。
假如
/我有一枝/
马良
的
神笔
假如我
有一枝
马良
的
神笔
,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个...
答:
声情并茂的语气,并用手势来配合。
假如我
有一支
马良
的
神笔
课文 在哪册
答:
第三册。二年级上册。
假如我
有一枝
马良
的
神笔
,为什么要画许多好吃的谷粒
答:
因为这样就不会饿死!
二年级小学生 诗歌朗诵 《
假如我
有一支
马良
的
神笔
》。 用什么音乐比较...
答:
钢琴和笛子混合奏 乱红 很不错的 或者 钢琴曲 kiss the rain
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