小班教案答:2、说说:蝴蝶的花花衣。老师逐一出示蝴蝶让孩子认认、说说蝴蝶的颜色,如:老师说小蝴蝶飞呀飞,一只什么蝴蝶飞来了,幼儿回答说:小蝴蝶飞呀飞,一只红蝴蝶飞来了。 二、游戏:蝴蝶找朋友 1、让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶,边念儿歌小蝴蝶飞呀飞,飞到东,飞到西,飞到花园里,找花做朋友,红蝴蝶找红花,黄蝴蝶...
什么是童谣啊答:请看金波的童谣《蝴蝶飞》:追,追,/蝴蝶飞。/飞远啦,/不见啦,/飞过竹篱笆,/变成一朵花。这首童谣极为简练,却蕴含着较高的审美价值。那昂扬的音韵,明快的节奏,在孩子的唱和中便得到一种审美愉悦和审美感受。又如常瑞的《两只小象》:两只小象河边走,/扬起鼻子钩一钩,/好像一对好朋友,∥见面互相握握手。这首...