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儿童文学作者应具备哪些条件
9.[多选题]+
儿童文学作家的
类型可分为___?+A+自觉型+B+自发型+C+娱乐...
答:
1.“自觉”
的儿童文学作者
。即他们
具有
明确的“为儿童创作”动机。在这一“自觉”的儿童文学类群中,由于存在着一定差异的儿童观和儿童文学观,又可分为三种动机类型的儿童文学作者:(1)“教育型”的儿童文学作者。(2)“社会使命”型的儿童文学作者。(3)“娱乐”型儿童文学作者。2.“自发”的...
儿童文学
,究竟是
什么
?
答:
这些“孩子们的书”不仅由成人
作家
创作,也主要面对着成人购买者,包括父母、图书管理员和老师,而这些成人购买儿童读物的标准则是基于他们对“
什么
样的书适合儿童阅读”的理解。由此看来,
儿童文学
这一“类别”在很大程度上被成人控制和塑造。在被成人定义、操控、创造和想象的过程中,“儿童”以及“儿童读者”也常常...
少年儿童文学作者
简介
答:
她还担任浙江师范大学儿童文化研究院
的
兼职研究员,并且是中国
作家
协会的重要成员。她的学术成果丰富,其中包括专著《当代
儿童文学
面面观》和《现代童话美学》。后者在2002-2004年间荣获浙江省优秀文学作品奖和浙江省高校科研成果三等奖。她的另一本著作《儿童文学创作现象透视》也备受瞩目。在科研项目方面...
2008中国年度
儿童文学作者
简介
答:
方卫平积极参与国内和国际
的
学术交流,成为中国
作家
协会
儿童文学
委员会的委员,浙江省中国当代文学研究会的副会长。他主编了大型学术丛刊《中国儿童文化》,并在《中国儿童文学》担任编委。他的学术视野也延伸至国际,成为意大利《教育史与儿童文学》杂志的国际学术委员。此外,他还曾作为兼职教授在台湾台东大学...
最佳
儿童文学
读本
作者
简介
答:
方卫平教授,是一位在儿童文学领域享有盛誉的学者。他现任浙江师范大学儿童文化研究院的副院长,同时担任儿童文学研究所所长和人文学儿童文学系主任。他在中国
作家
协会儿童文学委员会中也担任委员一职,积极参与
儿童文学的
理论研究和实践工作。方教授的学术成果丰富,他的理论著作《方卫平儿童文学理论文集》共分...
全国优秀
儿童文学
奖获奖作品选
作者
简介
答:
高洪波,本名向川,是中国
的
一位杰出
儿童文学作家
,同时也是一位诗人和散文家。他出生于1951年12月,籍贯在内蒙古开鲁县,是中共党员。他在文学道路上的成就非凡,毕业于鲁迅文学院七期和北京大学首届作家班。1969年,他应征入伍,退伍后曾担任过《文艺报》新闻部副主任、中国作家协会办公厅副主任、《中国...
儿童文学应
坚持难度写作
答:
当代儿童文学创作
的
主力基本上是由上世纪90年代后开始步入文坛的青年作家承担,这批人被称之为新生代
儿童文学作家
,为新时期中国儿童文学开辟了一片充满生机活力的园地。但其文学创作的弊病也是显而易见的。儿童文学应是难度写作,是灵魂的舞蹈,是一种高尚精神的建构。21世纪的新生代儿童文学创作
应该
是不断走向金字塔顶...
儿童文学作家
有
哪些
?
答:
《儿童文学》是由共青团中央和中国作家协会于1963年共同创办
的
杂志,被誉为“中国儿童文学的一面旗帜”。目前为月刊,月发行量110多万份。《儿童文学》杂志注重文学性与可读性的结合,让数百万少年读者为之痴迷,并在潜移默化中提高读写能力和综合素质,轻松阅读,无限受益。下面我为大家带来
儿童文学作家
有
哪些
?相关内容,...
你认为作为一名小学语文教师
应具有哪些儿童文学
素养?
答:
1、语文教师应加强对
儿童文学的
理论学习,全面认识和理解儿童文学,确立科学的教育观和儿童观。 儿童文学是个比较年轻的文学门类,但它
具有
一定的独立性,有自成体系的文学理论和审美标准。教师需要接受相关的培训或自学提高儿童文学的理论素养,建立全新
的儿童文学
观,对儿童文学有全面、系统的认识和理解。 儿童文学接近儿童...
王泉根论
儿童文学作者
简介
答:
王泉根,一位1949年出生于浙江上虞
的
杰出学者,现任北京师范大学文学院教授,以及
儿童文学
研究中心的博士生导师。他在中国儿童文学领域担任着重要职务,担任中国
作家
协会儿童文学委员会的副主任,同时是亚洲儿童文学学会的副会长和中国儿童文学研究会的副会长。这些职务体现了他在学术界的广泛影响力和专业地位。
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