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克与千克的感想与收获
李爷爷今年共
收获
萝卜
和
土豆2580
千克
其中土豆比萝卜的2倍还多12千克...
答:
李爷爷
收获
土豆1724
千克
,收获萝卜856千克。解:(2580-12)÷(1+2)=2568÷3 =856(千克)2580-856=1724(千克)答:李爷爷收获土豆1724千克,收获萝卜856千克。
小学三年级上册数学教案5篇
答:
(二)过程与方法 知道质量单位间的关系,1吨=1000
千克
,能进行简单的单位换算。 (三)情感态度和价值观 通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动,经历吨的质量观念的形成过程,
感受
数学与生活的紧密联系。 二、目标分析 吨的认识是在学生认识了千克、克,而且具有了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。根据学生的...
一个果园
收获
苹果
和
梨一共816
千克
,收获的梨是苹果的3倍,问梨有多少千克...
答:
816/4等于204然后204*3等于612
千克
这个是梨,苹果就是204千克
番茄
和
黄瓜共重14.7
千克收获的
番茄的数量是黄瓜的3.2倍收获番茄黄瓜各多...
答:
番茄
收获
11.2
千克
,黄瓜3.5千克这是一道数学方程题,设黄瓜收获x千克,番茄为3.2x千克3.2x+x=14.7求x等于多少就可以得出答案了
新兴果园/今年
收获
了560
千克
梨,收获苹果的质量是梨的12倍。收获了苹果...
答:
560×12=6720(
千克
)答:
收获
了苹果6720千克。
用4个克,4个
千克
,二年级写一篇数学日记
答:
写日记,要写出自己
的感受
,写出真情实感来。这样的日记读起来才会动人流畅。如果在日记中写些假话,或者为了完成老师和家长布置的任务,应付了事,说些不明不白的话,就失去了写日记本的意义,甚至会影响你思想性格的正常发展,所以写的内容一定要真实。因为是写给自己看的,完全可以放开来写。根据我的...
张伯伯的菜园丰收了,
收获
大白菜
和
胡萝卜363
千克
,大白菜的重量是胡萝卜...
答:
65
小学数学教案、学案、知识总结
答:
学生之前已经学习了长度单位米和厘米,并掌握了米和厘米之间的进率,认识了质量单位
千克和
克,能进行简单的估测和测量活动,了解了一些有关测量的知识和方法,这些都为进一步了解、认识长度单位和质量单位奠定了基础,可以说学生已有的经验是比较丰富的了。 教学要求 1、使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和...
李大叔的苹果园去年
收获
苹果3500
kg
,今年比去年增产两成.今年收获苹果多 ...
答:
3500×(1+20%)=3500×1.2 =4200(
千克
)答:今年
收获
苹果4200千克。祝你开心
我种的有机韭菜共收入848元,如果按8元计算,一共
收获
了多少
千克
有机韭菜...
答:
你说的是8元一
千克
吧,848÷8=106(千克)你一共
收获
了106千克韭菜。
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