00问答网
所有问题
当前搜索:
八年级语文课程标准对本学段的要求
学习略读,粗知文章大意是
语文课程标准
的第几
学段的要求
答:
一、什么是略读 《全日制义务教育
语文课程标准
(实验稿)》指出:要“加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览”。又在阶段目标中明确第二
学段
要“学习略读,粗知文章大意”,第三学段要“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息”。在新一轮课改中,不同版本的课标实验教材都编排了略读...
《义务教育
语文课程标准
》(2022年版)正文第9~11页阅读
答:
《义务教育
语文课程标准
》(2022年版)正文第九、十、十一页讲课程目标第三大点
学段要求的
第二学段(3~4
年级
)的四点内容:识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究。一、识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。有初步的...
语文课程标准
解读心得体会简单
答:
一、重新认识
语文的
重要性 一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文新
课程标准对语文
进行全面的剖析,它致力于培养学生的语言文字的运用能力,提高学生的综合素养,在小学阶段显得尤为重要。语文新课程标准对每一
学段
都设置了明确的目标和内容,而小学一
年级
,则侧重于识字和写字。首先...
八年级语文
上册《黄果树瀑布》教案
答:
最后根据
本课的
教学重点布置的作业是写一篇黄果树瀑布的导游词
八年级语文
上册《黄果树瀑布》教案 篇2 教学目标: 1、阅读课文,了解黄果树瀑布的形态、声音的特点,学习作者细致观察和在写景中抒情的写作方法。 2、细细品味,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 3、正确、流利、有感情地朗读...
八年级
下
语文
试卷分析
答:
八年级下语文试卷分析篇三:
八年级语文
试卷分析报告 一、试卷总评: 本试卷紧扣新教材,基本上涵盖了教材
要求
,在坚持《
语文课程标准
》的前提下,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,在考查基础知识的同时,着重加强了对能力的考查,符合八年级学生的心理特点和认知水平,是一份结构较为合理、难度适中的试卷。 二、...
谈如何指导
八年级
学生写好作文
答:
语文课程标准
中指出:“要重视对作文修改的评价,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解好合作,共同提高写作水平。”我在
要求
学生对作文进行自评互评时提出了如下要求:要看自己的或是他人的作文选材是否真实,详略是否得当,中心是否明确,段落层次安排是否合理,语句是否通顺,标点是否运用...
《义务教育
语文课程标准
》(2022年版)正文第11~13页阅读
答:
《义务教育
语文课程标准
》(2022年版)正文第11~13页讲课程目标第三大点
学段要求的
第三学段(5~6
年级
)的四点内容:识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究。一、识字与写字 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。感受汉字的构字组词特点,体会汉字蕴含...
义务教育
课程标准
第四
学段语文
教学具体目标解析之二2021-11-18_百度...
答:
八、 目标原文 8.阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的...
小学
语文新课标
中——各年段关于写作
要求
答:
学段
目标与内容从「识字与写字」、「阅读」、「写作」(「写话」、「习作」)、「口语交际」四个方面提出要求。
课程标准
还提出「综合性学习」
的要求
。第一学段: 1、2
年级
( 写话 )1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。( 真情 )2.在写话中乐于...
八年级
下学期期末试卷分析
答:
本次期末考试
八年级语文
试题充分体现了
语文课程标准的
理念,将语文的工具性和人文性有机结合,在难易程度上体现了一定的梯度,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课内知识,进行适当拓展延伸。这份试卷
对于
提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试,为今后根据学生...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜