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六年级数学口算题得百分数对吗
练习课教学设计的基本步骤练习课教学设计
答:
1、使学生能正确地分析
百分数
应用题的数量关系,能正确地解答百分数应用题。 2、培养学生解决生产生活中求
百分率
问题的能力。 教学方法: 观察法、讨论法、讲解法、练习法、探究法、谈话法、小组合作学习法 教学准备: 实物投影、练习题、圆规等 教学过程: 一、谈话引入。 师:我们班是
六年级
八班,请问你能根据这两个...
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