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共同要素说强调以下哪种
沟通的三个关键
要素
答:
沟通的三
要素
是:一定要有一个明确的目标、 要达成
共同
的协议、沟通内容包括信息、思想和情感等要素。1、沟通一定要有一个明确的目标:只有大家有了明确的目标才叫沟通。2、达成共同的协议沟:通结束以后一定要形成一个双方或者多方都共同承认的一个协议,只有形成了这个协议才叫做完成了一次沟通。1、沟通...
教育的基本构成
要素
主要包括哪些?
答:
从内容上说,主要就是教育内容、教育材料或教科书;从形式上说,主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。正是教育内容与教育形式的统一所构成的教育影响,使得教育活动成为一种区别于其他社会活动的一种相对独立的社会实践活动。上述教育的三
要素
之间既相互独立,又相互规定,
共同
构成一个完整的实践活动...
三
要素说
认为教学系统由哪三个要素构成
答:
1、教学系统“三
要素说
”:教学系统三要素说是教育学中的一种基本理论,它认为教学系统由教师、学生和教学内容三个基本要素构成。这三个要素相互关联、相互影响,
共同
构成了教学系统的基本框架。2、教学系统三要素说的关系:教师是教学系统的主导者,他们负责制定教学计划、选择教学内容、设计教学方法和评价...
沟通三
要素
要达成
共同
的协议是什么意思
答:
所以,我们理解了这个内容之后,我们在和别人沟通的时候,见面的第一句话应该说:“这次我找你的目的是——”。沟通时说的第一句话要说出你要达到的目的,这是非常重要的,也是你的沟通技巧在行为上的一个表现。
要素
2 达成
共同
的协议 沟通结束以后一定要形成一个双方或者多方都共同承认的一个协议,只有...
共同
富裕与
要素
价格的关系,说明共同富裕的衡量指标及路径?
答:
共同
富裕与
要素
价格之间关系密切。要素价格的变化可以影响资源配置和利润分配,从而影响到社会的财富分配和共同富裕的实现。要实现共同富裕,需要从
以下
指标和路径方面入手:第一,缩小贫富差距,促进社会公平和包容,从而实现财富和机会的均等分配。第二,优化经济结构和增强经济竞争力,打造新的经济增长动力,...
奥苏伯尔的主要观点
答:
学习迁移一般指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。学习迁移并不是自动发生的,它要受某些条件的限制,其中最主要的影响因素有学习对象的
共同因素
、原有经验的概括水平、迁移的认知技能水平。奥苏伯尔将这些因素表述如下:第一,学习对象的共同因素。迁移都要通过新旧学习中的经验进行分析进而概括出其共同的经验成分才能...
心理治疗最重要的
共同要素
答:
特点是具有内在系统性、时间限定性、结构性、问题取向、
强调
现在、方法具有强烈的科学性。认知行为治疗师的治疗通常会制定较为详尽的长期目标、短期目标和治疗计划。治疗中常常采用苏格拉底式提问、箭头向下、利弊分析等认知技术;行为实验、角色扮演、活动计划、行为功能分析和暴露反应预防等行为技术;以及意象、...
社会主义核心价值观的几点思考
答:
从对社会发生作用的意义上看,作为社会主义核心价值体系重要构成的社会主义核心价值观,虽然同社会主义核心价值体系有许多
共同
点,但不能把两者混为一谈,不能简单地把建设社会主义核心价值体系的意义说成或改装成积极培育和践行社会主义核心价值观的意义,应依据社会主义核心价值观提出的现实针对性,准确把握积极培育和践行社会主义...
科学管理思想
强调
什么
答:
泰勒对科学管理作了这样的定义,他说:“诸
种要素
――不是个别要素的结合,构成了科学管理,它可以概括如下:科学,不是单凭经验的方法。协调,不是不和别人合作,不是个人主义。最高的产量,取代有限的产量。发挥每个人最高的效率,实现最大的富裕。”这个定义,既阐明了科学管理的真正内涵,又综合反映了泰勒的科学管理思想...
国防是伴随着( )的产生而出现的 (单选)
答:
3、国家是政治地理学名词。从广义的角度,国家是指拥有
共同
的语言、文化、种族、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度,国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。4、学术界对于国家的组成要素有两种说法,常见的观点有“三
要素说
”和“四要素说”。有的学者认为国家由3个要素组成。例如美国法学...
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