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关于人生情景交融的古诗词
古诗词
的
情景
关系有哪几种呢
答:
触景生情和融情入景的区别是:触景生情,情由景引起,同样的景往往唤起类似的情;融情入景,情感先行,诗人将情注入所描写的景中,不同的情会给景物著上不同的感情色彩。三、情景相生(
情景交融
)中国诗学特重情景相生,情景相生可以说是前两种情景关系的有机结合,情和景互相联系,互相渗透,“...
关于
京城春雪的诗句(京城雪景的诗句)
答:
3.
关于
“春雪”
的古诗词
有哪些 1. 《咏春雪》 韦应物 裴回轻雪意, 似惜艳阳时。 不悟风花冷, 翻令梅柳迟。 2. 《对春雪》 韦应物 萧屑杉松声,寂寥寒夜虑。 州贫人束稀,雪满山城曙。 春塘看幽谷,栖禽愁未去。 开闱正乱流,宁辨花枝处。 3. 《春雪题兴善寺广宣上人竹院》 杨巨源 皎洁青莲客,焚...
表示欣赏
的古诗词
答:
4.值得赏析
的古诗词
古诗词赏析题是近几年中考必考的一种题型,尽管不少学生把诗词背得烂熟,但赏析起来却不知道如何入手。下面仅谈一下个人对诗歌赏析的一些观点,供初四复习的同学参考。 对于诗歌这种体裁来说,背诵是必要的,背诵是学生积累语言的需要,但对于赏析来说,仅仅会背是不够的,还需要对诗歌有深刻的理解...
高考对
古诗词
的要求 课标对古诗词的要求
答:
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关于
写作与阅读的名言 阅读与写作的名言 如何鉴赏不同题材的高考
古诗词
一.语言层面 王安石称诗歌之语言为“诗家语”,就是说诗的用语和其他文体用语不同,在高考的考查中,语言层面我们需要重点分析以下几个方面。 ①动词:在鉴赏诗歌时,我们要...
急急急!!求教
关于
送别的著名古典
诗词
,对联等
答:
诗人是怀着被贬的失意离开故乡的,开首两句
情景交融
,既点明季节地点,又渲染气氛,给人一种
人生
飘乎,离合无常之感。三句“浮云”的比喻,更加深了难遣的离情,结尾一个“空”字表达了一种依依不舍而又无可奈何的心境。唐诗中写迁谪之苦,离别之恨者居多,此诗以迁谪之人又送迁谪之人,情形倍加难堪,读来沉郁...
有关
长亭的意象的诗句
答:
王实甫巧妙地将古典
诗词
及其相关的经典意象、意境以及
情景交融的
表现手法,化用于崔莺莺所唱的曲词, 以利于女主公委婉地抒情达意。全文多处化用古典诗词, 如“ 碧云天, 黄花地” 化用于范仲淹《苏幕遮》一词“ 碧云天, 黄叶地”;“未饮心先醉”脱化于柳永之《诉衷情近》“ 未饮心如醉”;“ 蜗角虚名,蝇头微利”...
关于
出游的诗句
古诗词
答:
”语言朴素,
情景交融
,钱唐湖早春的美景读之如见,呼之欲出,读诗的人仿佛要身临其境了。 宋代吴惟信的《苏真堤清明即事》却是一幅因恋春而流连忘返,以至日暮而归的春游画卷:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。” 真可谓文情并茂,脍炙人口。像徐元杰的“花开红树乱莺啼,草上...
古人相思
的诗
找找
答:
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!人面不知何处去,桃花依旧笑春风。--唐 崔护 题都城南庄 去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。--唐 刘禹锡 竹枝词(三)杨柳青青...
关于
等着友人的诗句
答:
5.
关于
感恩友人的诗句
古诗词
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》 万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。——唐 王涯《游曲》 与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 又送王孙去,萋萋满别情。——李白:《送友人》 春草...
童年生活
的古诗
答:
1、《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。2、《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。3、《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深, 枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。4、《...
棣栭〉
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