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关于伤仲永的故事
伤仲永
词解
答:
伤仲永的故事
源自金溪,这是一个位于现今江西的古老地方,那里的百姓世代以耕作为生。主人公仲永自幼即表现出异于常人的天赋。他的出生,如同一颗璀璨的星子,未尝识字,却在书具面前忽然哭叫,索要书写,其才识让邻里惊叹。他的才华横溢,无论是邻居还是乡邻,都将他当作秀才般对待,纷纷请他题诗,而...
王安石写过《
伤仲永
》讲述了神童方
仲永的故事
。
答:
王安石写过《
伤仲永
》讲述了神童方
仲永的故事
。金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他, (仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给全乡...
用一句话来概括《
伤仲永
》这个
故事
,会答吗?
答:
原文:
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余...
伤仲永
半途而废
的故事
答:
王安石 金溪民方
仲永
,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也...
用简洁的语句复述 《
伤仲永
》这个
故事
答:
《
伤仲永
》原文与翻译 原文:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。翻译:金溪平民方仲永,世代以耕田为业。仲永五岁时,不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到...
伤仲永的故事
说明了什么教育观点
答:
伤仲永的故事
说明了决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。伤仲永原文如下:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自...
把《
伤仲永
》改编成小
故事
,满意有高分悬赏
答:
仲永吟罢。满座宾客大惊,都高呼:“神童啊!神童啊!”渐渐地县里乡里有人家设宴请客,都请仲永吟诗助兴。甚至有人跑上门来,花钱请仲永作诗。
仲永的
父亲看到这情形,心里想:我干嘛一天到晚累死累活地种地呢?况且一年下来也弄不了几个钱。干脆我每天带着我儿子去拜访那些有钱人,肯定能挣很多钱。
天才因为懒惰而失败的事例有哪些?
答:
1、宋代文学家王安石写过一篇文章叫《
伤仲永
》。讲的是宋朝有个叫方
仲永的
“神童”,5岁就会写诗,而且达到了“指物作诗立就”的程度。按说,他长大应该才能出众。但由于他的父亲经常带他到处炫耀会客,使他不能继续学习,智力日益走下坡路,后来神童也逐渐变成了平庸之辈。由此可见,即使天资再高的...
我一下给忘了,中国有个寓言还是
故事
说一个天才从小会作诗还是书法,父亲...
答:
文言文《
伤仲永
》金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学...
伤仲永的故事
有没有?
答:
团结同宗族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求
仲永
题诗。他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。这就是他
的故事
...
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