写人的作文应该怎么写呢?答:10、组织学生讨论,以“我佩服的一个人”为题作文,要重点写好几部分,怎样突出人物的品质等,互相启发。在心里列写作提纲。 设计理念:积累素材,指导选材,要让学生写出富有个性的作品,避免千篇一律,张扬学生的个性,尊重学生的选择,感受与众不同的快乐。引导学生择取最能反映这个人让人佩服的事例来叙述,形成生命的律动...
习作六要怎么写?答:10、组织学生讨论,以“我佩服的一个人”为题作文,要重点写好几部分,怎样突出人物的品质等,互相启发。在心里列写作提纲。 设计理念:积累素材,指导选材,要让学生写出富有个性的作品,避免千篇一律,张扬学生的个性,尊重学生的选择,感受与众不同的快乐。引导学生择取最能反映这个人让人佩服的事例来叙述,形成生命的律动...