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关于圆的实践活动作业数学
初三
关于圆的数学
论文,急求!!!
答:
在日常生活中也有许多地方要用圆:汽车、火车的轮子都是
圆的
,我们在搬重物的时候可以把物体放在圆柱或圆管上。有其他形状可以代替圆吗?在不断的探索失败和进一步探索中,我逐渐发现了一个与圆有着许多相似作用的图形——“等宽曲线”。并在这次
数学
的探索之旅中体会到了探求数学之谜的艰辛,感受到了...
关于圆的
初三
数学
题
答:
思路:可以按9个正方形排成一排,叠4层,先放入圆内,然后(1)上下再加一层,每层8个,现在共有6层.(2)在前面的基础上,上下各加6个,现在共有8层.(3)最后上下还可加一层,但每层只能是一个,共10层,这样各个层的正方形的个数就可以得到.解答:解:答:可以切割出66个小正方形....
随便写6条
关于圆的
小学
数学
题+答案
答:
○2 用边长为32cm的正方形彩纸,剪成一个尽量大的圆,这个
圆的
面积是多少平方厘米?○3 用直径为4dm的圆形纸,剪成一个尽量大的正方形,则这个正方形的面积是多少平方厘米?………(4).○1 一辆自行车的前轮外直径为0.5 ○2 在一个直径为20米的圆形草坪周边,每隔 米,后轮外直径为0.8...
求
数学
日记
关于圆
范围:可以写半径、直径、周长、面积
答:
圆:半径可以用R或r表示,直径可以用D或d表示 周长可以用C或c表示 面积可以用S或s表示 半径与直径关系:D=2R 周长:C=πD=2πR=2S/R 面积:πD^2/4=πR^2=CR/2 半径:R,r 直径:D,d 周长:C,c 面积:S,s 呵呵,希望对你有用!
急!
关于圆的数学
问题,快答,我明天要交
作业
答:
1. 车轮周长:0.7*3.14=2.198(m)圈数=1000、2.198=455 2. 木桩周长:47.1/30=1.57(m)木桩直径:1.57/3.14=0.5(m)3. 最大
圆的
直径是2.4cm 周长为:2.4*3.14=7.536(cm)4. 铁丝长度等于圆的周长:0.4*3.14*2=2.512(m)正方形边长:2.512/4=0.628(m)正方形面积:...
关于圆的数学
小故事100字
答:
关于圆的
趣味
数学
故事:奇妙的圆 画圆是圆规大叔的拿手好戏,这让小圆点羡慕极了,大铅笔博士也甘拜下风。小剪子有点不服气,指着圆规大叔说:“你光知道画圆,可是圆有些特性你知道吗?”小圆点吃惊地问:“圆就是圆,还有什么特性?”“当然啦!”小剪子让大铅笔博士量了量圆规大叔画的直径,...
数学实践作业
手抄报
答:
圆的
周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积=底×高÷2.公式S=a×h÷2 正方形的面积=边长×边长公式S=a×a 长方形的面积=长×宽公式S=a×b 平行四边形的面积=底×高公式S=a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2...
六年级下册
数学圆的
认识课件
答:
六年级下册
数学圆的
认识课件 教案点评:采用游戏引入的形式,寓教于乐,即感知了圆的形成过程,渗透了集合思想,初步领悟了画圆的要领,同时密切了师生情感。根据几何知识的特点和儿童的认知规律,通过看、想、说、画、议等形式多种感官参与学习
的实践活动
。不但从感性到理性认识了圆,同时还发展了空间...
初三
数学
:圆 探究
活动
谢谢
答:
初三
数学
:圆 探究
活动
谢谢 1个回答 #话题# 打工人必看的职场『维权』指南!BlackRocker02 2014-08-14 · 超过12用户采纳过TA的回答 知道答主 回答量:46 采纳率:0% 帮助的人:16.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追答 在AB上,以AB中点为原点作数轴 然后,你自己写吧 ...
关于圆数学
日记五年级5篇
答:
圆是一个图形,它是那么圆满、完美,我联想起太阳、盘子、橙子、李子,还有喜羊羊
圆圆的
大眼睛。我定下心来,观察这个世界,发现圆是那么美好!
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