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关于夏洛的网的问题
怎样进行课外阅读教学
答:
同时,认知水平、接受能力有限,所以除了像孩子们推荐杨红樱、伍美珍、曹文轩、沈石溪等作家的系列作品外,据这些特点,我精心挑选学生喜闻乐见的经典儿童读物,如《
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》《海底两万里》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》,一二年级可以推荐《爱心树》《一片叶子洛下来》《猜猜我是谁》《亲爱的...
如何通过阅读培养学生语文核心素养
答:
数年来,所教班级的孩子课外阅读量大大增加,中国古典四大名著、《傲慢与偏见》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《沈石溪动物小说》《
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》《绿山墙的安妮》《海底两万里》《老人与海》等数十部中外名著都成为孩子们如饥似渴的阅读对象。3、诵经典诗词,背名篇名句。中国是诗的国度,中国...
家庭读书情况怎样写最好?
答:
我们给他购买许多书籍,如《十万个为什么》、《
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》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢,以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。通过阅读,不但让孩子懂得了许多做人的道理,而且丰富了孩子的知识,提高了孩子的想象...
儿童早期阅读可以分为哪四种层次?
答:
基础阅读、检视阅读、分析性阅读、主题性阅读。阅读,是一项非常好的习惯,可以给人带来丰富的知识,无比欢愉的快乐,对人格上的熏陶,当然,好处并不仅仅是这些。1、培养学习兴趣,尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好。2、 提升协作能力,喜欢...
暑假学习计划
答:
阅读《
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》,《长袜子皮皮》,《窗边的小豆豆》等经典儿童文学,弥补幼时的缺憾。阅读《林清玄散文精选》,《席慕容全集》等经典散文,拓宽阅读范围。和孩子一起阅读,共同进步。 二, 注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡。借助老师布置的5篇读书笔记,10篇日记。悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”...
如何培养学生语文核心素养
答:
数年来,所教班级的孩子课外阅读量大大增加,中国古典四大名著、《傲慢与偏见》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《沈石溪动物小说》《
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》《绿山墙的安妮》《海底两万里》《老人与海》(为了增加孩子们的阅读量,我采用买、捐书、漂书等多种形式。)等数十部中外名著都成为孩子们如饥似渴...
如何利用信息技术提升学生的语文核心素养
答:
数年来,所教班级的孩子课外阅读量大大增加,中国古典四大名著、《傲慢与偏见》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《沈石溪动物小说》《
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》《绿山墙的安妮》《海底两万里》《老人与海》(为了增加孩子们的阅读量,我采用买、捐书、漂书等多种形式。)等数十部中外名著都成为孩子们如饥似渴...
怎样培养孩子读书兴趣?
答:
我们给他购买许多书籍,如《十万个为什么》、《
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》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢,以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。通过阅读,不但让孩子懂得了许多做人的道理,而且丰富了孩子的知识,提高了孩子的想象...
小学语文教研活动方案
视频时间 3:20
围绕 多读书,读好书,立志做有知识的人,对人民有用的人 来写征文,500...
答:
每一本小说,甚至每一个故事都在讲述着一个或几个道理,例如《假如给我三天光明》是要求超越自我;《气球上的五星期》是讲人与人之间要团结协作才能战胜困难;《
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》讲述了朋友之间应该相互关心……这些道理虽然平常却很容易被忽视,当我们明白这些道理后对人对己都受益非浅。所以我读书,我快乐...
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