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关于网络对学生利弊的辩论赛
...一个
辩论会
的主持人台词。主题:
学生上网利大于弊
还是弊大于利_百度...
答:
8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。本场
辩论赛
的辩题:
学生上网利弊
下面,请辩论双方代表队...
要参加英语
辩论赛
,辩题是
学生
使用手机的
利弊
,我们是反方,麻烦各路老师...
答:
互联网
生产制造 其他 用户 认证用户 视频作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 要参加英语
辩论赛
,辩题是
学生
使用手机的
利弊
,我们是反方,麻烦各路老师高手指点如何辩? 要用英语,水平在大英四级以下... 要用英语,水平在大英四级以下 展开 我来...
"青少年应不应该
上网
"
辩论会
主持稿!急!
答:
今天晚上,我们举行的是:***
辩论赛
,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来,今晚的辩题是"青少年应不应该上网"。随着知识经济的迅猛发展,
互联网
成为当今社会的一大主题。青少年
上网利弊
问题也就成了...
辩论赛
上
网络利大于弊的
提问
答:
但偌是像现在这样,抑制了
学生上网
,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的
网络
传播的意志,自然也就不会受到其影响了。
利弊的
区别在于你如...
关于
中
学生
网上阅读
利弊
谈
的辩论赛
的开场白。主持词 谢谢
答:
你是主持人吗?同学们大家早上好(中午好,下午好,)最近
网络
即成为了人们生活很大的一块,甚至有人说我们成为了和网络分不开的一代,网络在帮助我们快捷阅读,但又有不少人认为网络带来了坏处,所以今天我们
辩论
的主题是 中
学生
网上阅读
利弊
谈,下面请正方一辩陈述观点 。。。请反方一辩陈述观点 。。
因特
网给
我们带来哪些
利弊
?
答:
他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番
辩论
。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中
学生上网利大于弊
;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利。 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们...
网购
利弊辩论赛
正方
答:
网络利与弊辩论赛
正方辩论稿 即将参加网络利与弊辩论赛的正方辩手们是否感觉自己的材料辩词还不够全面充分呢?以下是我搜集整理的网络利与弊辩论赛正方辩论稿,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!正方(认为
网络利大于弊的
):我们认为,网络利大于弊。网络为信息带来了强大而有力的传播途径,大大...
上网利弊辩论赛
。高分悬赏。急。明天用!~!
答:
它的出现
给
我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是
上网的
好处。 小
学生上网利大于弊
还是弊大于利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。
谁有
网络利弊
大
学生辩论赛
弊大于利的资料,我有急用
答:
但偌是像现在这样,抑制了
学生上网
,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的
网络
传播的意志,自然也就不会受到其影响了。}
利弊的
区别在于你...
辩论赛
,辩题是,
网络
使人疏远(反方)和网络使人亲近(正方)。
答:
这个辩题曾在99年马来亚大学 和澳门大学
辩论
过,现在把这个过程复述如下:正方:马来亚大学
网络
使人更亲近 反方:澳门大学 网络使人更疏远 主席:网络到底使人更亲近呢,还是更疏远呢?这也是我们今天的辩题.根据赛前抽签的结果,正方:马来亚大学他们所持的观点是“网络使人更亲近”,反方:澳门大学...
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