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写事做文章
写事
记叙文和写人记叙文的区别
答:
1、写作对象不同
写事文章
是以事件为记叙描写的对象;写人文章则以人为写作对象。2、写作目的不同 写事文章以揭示事件的实质及其对人、对社会所具有的意义为目的的;写人文章则以表现人物的品质特点为目的的。3、中心思想不同 如果文章的中心思想着重表现事件的思想意义,可以说它是以写事为主的作品。
写事
记叙文和写人记叙文的区别
答:
1、写作对象不同
写事文章
是以事件为记叙描写的对象;写人文章则以人为写作对象。2、写作目的不同 写事文章以揭示事件的实质及其对人、对社会所具有的意义为目的的;写人文章则以表现人物的品质特点为目的的。3、中心思想不同 如果文章的中心思想着重表现事件的思想意义,可以说它是以写事为主的作品。
写人
写事
的
文章
答:
“我天天跟你讲,平时要多看书,多做题目,‘磨刀不误砍材功’,累不死你,可是你呢……”我的心里充满了恐惧和懊悔,我不敢看他的脸,我知道他此刻的脸上写满了愤怒和失望,我又何曾没用功呢,每天不都做到十一二点钟吗?我低着头,默默地流着泪,根本没有听清楚他讲些什么。不知过了多长时间,老爸说得口干舌燥...
作文训练:如何把一件
事写
具体
答:
2、让学生知道写一件事要抓住重点把事件写具体。训练重点及难点二、示标1、了解记叙基础知识。2、学习把一件
事写
具体。三、自学展示一要把一件事叙述清楚说完整,必须要把六要素都交代清楚,可见记叙文六要素在叙事中起着极其重要的作用,是把一件事叙述完整的必备因素。四、自学展示二记事
文章
,在...
作文有什么写作方法。
答:
这样,等到我们动笔
写文章
的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事,注意多听多看。因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与。所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大。
一篇记事作文.题目要有一语双关的意思!
答:
1、 看题目要求是写人还是
写事
,如果是要求写人的
文章
,叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物;如果是写事的文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。 2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料...
小学语文五年级下册第四单元作文
答:
上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们...
二年级的略写作文例子
答:
3. 二年级抄5篇优秀
写事
的
文章
有那些 一件有趣的事作文200字 爸爸早就答应暑假以后带我去钓鱼,这一天总算盼到了。 早上,我和爸爸坐着汽车兴高采烈地来到了期待很久的石排钓鱼馆。一到池塘,我马上把遮阳伞撑起来,搬椅子,支鱼护。 准备好之后,我学着爸爸的样子从袋子里拿出一粒鱼饵,钩在鱼钩上,然后我把竿用...
作文写作技巧
答:
写作技巧:
写文章
的道理,概括起来,不外乎"真、细、活"三个字。"真"实情实感写的思想真,是自己的真情实感;写的事情真,是自己身边发生的事。"细"致入微不管写人、写物、
写事
,主要的情节一定要写得细致,才能给读者一个深刻的印象;要是只有粗枝大叶的几笔,读起来就没有味道了。"活"泼生动要在...
写人作文和记事作文有什么区别?
答:
2、记事作文:是用简明的语言客观而准确地解说事物或阐述事理的一种表达方式。二、写作方式不同 1、写人作文:为了让记叙的人和事有意义,还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中,有些地方需要说明,还需要辅之以说明这一表达方式。2、记事作文:为了让记叙生动,在写记叙文的时候,还需要辅之以...
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