00问答网
所有问题
当前搜索:
写事六要素指的是什么
如何阅读写人记事类文言文
答:
2、阅读记事文章的方法 (1)阅读时要抓住“
六要素
” 侧重于记事的文,一般都具有时间、地点、人物、起因、经过、结果这“六要素”。 打好基础。 (2)阅读时要理清叙述顺序
写事的
文章,一般是按事情发展的顺序写的。 任何
事情都是
在一定的时间、一定 的地点发生和发展的。阅读时,就要理清这些。 (3)阅读时抓住...
记叙文分哪几种?
答:
1、写人的记叙文。 2、记事的记叙文。 3、状物的记叙文。 4、写景的记叙文。 5、夹叙夹议的记叙文。
看图写话怎么写?
答:
结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很开心。5.结尾要写出对这个人物的看法:如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。二、
写事 六要素
:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。1.开头:...
看图写话三年级作文题目?
答:
结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很开心。5.结尾要写出对这个人物的看法:如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。二、
写事 六要素
:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。1.开头:...
语文有哪些表现手法?表达方式?表达效果?
答:
四、记叙文
六要素
:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补序 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近...
我是一名高二的学生,后天就期中考试了,我想了解一些语文阅读的答题技巧...
答:
哪些人?
什么事
?什么景?什么物?什么话题?怎么
写的
?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。了解文章叙述的基本
要素是什么
(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)? 作者的情感变化是怎样的? 材料有哪些?是怎样安排的? 文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、...
阅读理解的解题技巧与步骤
答:
时间表达具体到
什么
程度,这要看记叙内容而定,基本的要求是能让读者准确理解记叙内容,不会引起歧义。 〔4〕地点,即事情发生的地方。随着事情的发展变化,地点可能会有变化。写记叙文,就要把变化了的地点交代清楚;读记叙文,也要认真分析,把握地点变化的情况及其线索。 只要是记叙文,一般都具备这
六要素
。但有的记叙文...
如何概括文章的主要内容
答:
二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的主要内容,可以从审题入手,弄懂题目的含义,然后对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。三、综合归纳法,如
写事的
文章。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四
要素
。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。...
点面结合
是什么
意思怎么写作文
答:
1. 小学作文里讲的点面结合
是什么
意思 点面结合,是汉语词汇,指的就是详写和略
写
的相结合。所谓“点”,
指的是
对某个事物或多个事物的详细描写;所谓“面”,指的是多个事物的概括描写。所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或...
请问:大象和长颈鹿在干
什么
?
答:
结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很开心。5.结尾要写出对这个人物的看法:如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。二、
写事 六要素
:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。1.开头:...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜