巧用思维导图写作文教案答:第二步,对已画出的内容进行筛选或删减、补充,并将所选材料组织编号或适当合并,确定详写、略写内容及写作顺序; 第三步,让大脑放松放松,回忆一下,联想或思考片刻,再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中,然后将写作思维导图再修改完善。 第四步,按图索骥写出作文,最后修改作文。 4. 如何用思维导图来指导作文...
初中写作文的思维导图答:直到写得满满一页纸的时候,再停下来.然后再拿出一张纸,在新纸上重新写上题目,接着对刚才发散出来的内容进行思考,理出个思路出来,最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等,用思维导图把作文的结构整理出来.整理好后,就可以对着这个导图进行写作了,这时候就非常简单了,因为思路有了,内容也有了,一篇作文飞快地...