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写人物抓住特点的方法有哪些
小学语文写作的表达
方法
答:
2、写好过渡和照应:过渡常见
的方法有
:按时间顺序过渡、按空间的顺序过渡、利用总分关系过渡、按因果关系过渡、按转折关系过渡等等。照应常见的方法有:首尾照应、内容与题目照应、关键地方重点照应等。3、如何
写人
:写人最关键的方法就是要
抓住人物
的
特点写
。通常写人要抓住外貌、语言、动作、心理等方面,...
反一反写一写短文开头先总写然后再从几个方面具体的写请照样子写一写...
答:
作·语文园地 【学习目标】1.写一个身边熟悉的人,要
抓住人物的特点
。2.通过交流平台,学会结合生活经验、联系上下文、查找资料或向别人请教等
方法
理解难懂的句子。3.通过识字加油站,学习读词语想象画面,从而认识生字。4.通过词句段运用理解相同的词语在不同的语言环境中的不同意思。5.学会围绕一个...
如何归纳出《蜡烛》的
人物
形象、
特征
、情节主题
答:
(一)人物形象常见题型1.结合全文,简要分析人物形象。2.XXX是一个怎样的人物?3.XXX
有哪些
优秀的品质?4.分析小说对人物进行
描写的
具体
方法
及其作用。解题思路:通过
人物的描写
(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格
特征
,然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达:XXX是一个……的人物形象。作为什么人,他...
用
描写人物的特点写
作文我的妈妈
答:
知道小有建树答主 回答量:132 采纳率:100% 帮助的人:28.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 《我的妈妈》作文突出
人物的特点
不少于三百字 很早时,我便不止一次的想过要为妈妈写一篇文章,而且总幻想着为它添上一切华丽的词藻。 没想到,这篇佳作,却会在今天,以这样一种低俗
的方式
“诞生...
学术写作文章标题
特点
答:
注意周围环境的
描写
.抒情就是作者对所
写的人物
、事件抒发爱憎、好恶的感情.议论就是讲道理,作者往往是通过材料和逻辑推理,;来阐述自己的观点,表明赞成什么或反对什么.这四种表达
方法
也常常是在文中综合运用的.分析文章的写作
特点
,还应注意到很多别的方面,段落和层次,过渡和修辞、标点等.每篇文章都有其不同的特色,...
怎么才能让学生把作文写得具体啊?
答:
你对他的所做有什么看法? 观察事物要
抓住
它
的特征
。如:“花”,抓住它开放时的不同姿态,以及它们的颜色和气味等。为了调动学生的积极性,教师要定时抽查学生的观察日记本,对其中写得生动、具体的片段,适当进行点评。 二、指导学生
描写
细节 “细节”就是细小的环节或情节。写作时抓住“细节”才能使
人物
生动形象的...
写人
快速写作文技巧
答:
人物的特点
可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。 1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于
抓住
外貌特点进行描写,是写人作文最常用
的方法
。
描写人物
外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的
特点写
,努力达到“以貌传神”的效果。 2. 人物的语言描写。“言为心声”...
表达的
特点有哪些
?
答:
表达
方式
1、记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对
人物的
经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。2、说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、
特征
、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木...
六年级语文
人物描写
作文教案
答:
这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我
捉住
了!” 现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。 4. 六年级上册第五单元作文写
写人物的
作文 我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神。 你们相信吗?她的那双眼睛...
小学语文S版四年级下册第八册《种子》教案
答:
教学目标: 1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、学习
抓住人物
外貌、动作、语言、神情细致
描写
,表现
人物特点的
写作
方法
。 3、有感情地朗读课文。 4、认识槐、掺、涩、撩、俊等5个生字,会写掺、涩、裤、兜、愧、俊...
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