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写人物的万能开头结尾
一个的
人
小学作文
开头结尾
怎么写作文
答:
结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。 人们称好的文章
的结尾
为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。 即全文已结束,本可耐
人
...
怎么写作文
人开头
和
结尾
结合
答:
{尾} 他就是这样的一个
人
,一个永远为他人着想的人。在他的字典中,从来就没有过退缩这个词。我自己写的,多多光照!!!{头} 日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不...
写人物的开头
和
结尾
答:
写人物的开头
和
结尾
如下:友谊 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样...
描写人物
外貌的作文
开头 结尾
答:
无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。
描写人物
外貌的作文
结尾
1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为师教天下...
小学六年级的
写人
作文
开头结尾
(优美)
答:
1、开门见山,介绍人物夜深了,星星在夜空中眨着快活的眼睛。我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么。多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习。他真是一个热爱学习的人啊!这个
开头
具有这样两个特点:一是开门见山地交待了要
写的人物
,二是总括出要写的事情。语句不多,却把一个热爱学习的人物形象...
写人
写事作文通用
的开头
和
结尾
答:
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的...
写人的开头
和
结尾
怎么写
答:
具体如下:一、第一篇
结尾
:又不知道过了多久,出站口
人
越来越多,我挤进人群,开始大声喊道:“爸爸你在哪?”但是此时的站台太吵了,几乎把我的声音给压住了。突然,我被挤出了人群,看着混乱的人群,我失望地转身,准备回家。这时,突然传来“儿子等我”的声音,我回头一看,爸爸正拿着手提包跑...
关于写 令我难忘的
人的
好
开头结尾
答:
开头
:童年的时光转瞬即逝,那一件件往事却像天上的繁星,有的光彩夺目,有的却黯然失色,最令我难以忘怀的便是那次什么什么什么。
结尾
:虽然这件事已经过去很久了,但是它却深深地烙印在我的脑海里。
请分别写出
写人
、写事作文
的开头
和
结尾
,要
万能
的。
答:
开头描写
一种物的精神,然后由物及人,引出所要刻画的
人物
,这样,可以增加文章的内涵和深度。 精彩开头示例 略
结尾
短小精悍、掷地有声 学生作文结尾容易出现的问题: 1、画蛇添足 2、空喊口号 3、拖泥带水 结尾尽量点题、深化主旨。 结尾留白,令人回味。 结尾方法若干 一、自然收束式: 如:老人的故事讲完...
写人的
好
开头
和
结尾
(什么人都可以用)
答:
开头
:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的
人
。
结尾
:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。责任开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是...
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