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写出四个描写人物外貌的成语
苏教版七年级下语文新课标第一单元测试卷答案
答:
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— 33.文中三次
外貌描写
都提到“...
八上语文复习提纲
答:
A、男女衣着,悉如外人 B、村中闻有此
人
,咸来问讯 C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐 ⒊有些
成语
出自本文,请
写出
两个 、⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是( )A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食 ⒌翻译句子 (1)此...
可以给我一些写作文的建议吗?
答:
叙述中间要加入环境
描写
、
人物外貌
、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。对于一般的同学来说,要做到:(1)选择自己最拿手的内容;(2)
写出
自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平...
苏教版五年级上册语文期末复习试卷
答:
而在那片哄笑中,在同学的不解中,我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇
人
是我的母亲。 从此,我沉默了,奋发了,然而我始终不能忘记那个下午,我对不起母亲,对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。 1、请你用“ ”画出
描写
母亲
外貌的
句子。(2分) 2、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜,是因为 (
4
分) 3、 ...
谁教我如何写好作文啊!!!
答:
两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务,而且由 于对周围事物的兴趣,不少
人
自觉多写,并养成了写日记的习惯。 同时,在课内作文的教学中,我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如,我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》,要求大家以班里一位同学为
描写
对象,抓住其
外貌
特征进行
描绘
、刻画,看谁观察得细...
小学六年级课外阅读知识竞赛试题(包括古诗的答案)
答:
形容风浪大的:惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 汹涌澎湃 风急浪高 形容气势大的:浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌
形容人物外貌的
:一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀 形容人物神态的:愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 ...
记叙文答题的技巧
答:
文章要看两遍或以上。尤其是开头和结尾。1.解释词语的语境义:答题技巧是:先解词的本意;再答语境中含义。注意词语感情色彩的变化。常用的词有:"这里指??"。2.层次结构--划分段落或层次。一是要善于发现带有标志性的词语或句子,二是找出文中主要人物,弄清
人物的
关系。3.是明白事件的全过程,弄...
人教版初中语文重点古诗词 and 说明文议论文(考试时卷子上的课外阅读...
答:
了解描写的几种形式(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)以动衬静,动静结合 (3)正面与侧面,直接与间接(
4
)
人物描写的
多种方法种类:一是人物描写:A、正面描写(1)肖像描写(2)
外貌描写
(3)神态描写(4)动作描写 (5)语言(对话)描写(7)心理描写 作用是:突出
人物的
性格特征和作品主题。 B...
关于语文文章阅读的问题
答:
万一要套作要改变作文形式来写,不能全部照搬。 2、记叙文以
描写
为主,一定要有细节描写,人物要有
外貌
、语言、动作、心理的描写,可抓住
人物的
一个动作,一句话来写,
写出人物
个性。 3、一定用第一人称来写。这样显得真实,也便于抒发感情。 4、情节尽可能曲折生动一些,能设置一些悬念,一些矛盾冲突,让结尾出人...
六年级上册期末试题
答:
7、 在横线上填上反义词,组成
成语
。
4
分 弄— 成- -- 惊-- 怪 出—入-- 争-- 恐-- 承-- 启--- 同 -- 共-- 欢--喜-- 虎-- 蛇-- 三、回忆古诗 1、 按原文填空:3分 (1) 不要人夸———,只留———(2) ———--全不怕,要留———(3) 京口———,钟山——...
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