00问答网
所有问题
当前搜索:
写出表现人物爱国的四字词语
黄河之水天上来资料,不要诗句.
答:
第二节是全诗的主体部分,为了
表现
颂歌的气势,“由男高音独唱,歌带悲壮,在伴奏中可以听出黄河奔流的力量”(冼星海《我怎样
写
〈黄河〉》)。第二节歌词的内容层次比较分明,并且有明显的关键
词语
可作为思路梳理的依据。首先,是“望黄河滚滚”的“望”字,一直统领到“把中原大地,劈成南北两面”。而这所“望”的内容...
小学语文6年级20课练习册 在詹天佑铜像下刻文刻什么
答:
先将要说的话
写
下来,写的时候可以选用课文中学过的下列
词语
:阻挠 要挟 嘲笑 藐视 毅然 竣工 回击 赞叹不已 高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号
爱国
杰出生写话。师:好,孩子们,放下你手中的笔,把饱含着我们深情的话语向詹天佑爷爷倾诉吧。面对詹天佑的铜像,让我们
表达
内心的一份真情。你读。(和着音乐)[以结果来...
在高中古诗词鉴赏题目中有哪些艺术手法?
答:
3.从关键
词语
着手,如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。
4
.从关键句(如主旨句、哲理句、情感句)着手,分析概括、推理解答。5.从修辞手法和
表达
方式、
表现
手法着手,品味语言、想象意境。6.从诗词的具体内容的全面理解着手,把握各类(送别、咏物、
爱国
等)诗词的思想内容。对于主观性试题的解答,还应注意...
我想我找到了答案,苏醒,旅行,生活,争吵,沉默 出自哪儿
答:
四、年广东省示范性高中高考模拟考试题 20、阅读下面这段评价霍英东先生一生的话。请补
写
语段开头的中心句。(要求不超过30字) 。他
爱国
至诚、爱港至深,坚持真理、爱憎分明,不畏邪恶、光明磊落,是爱国爱港的杰出代表;他面对逆境勇于拼搏,锲而不舍终至成功的传奇奋斗人生,是中华民族自强不息精神的典型写照;他...
高二下册《苏轼词两首》语文教案
答:
词的主旨也在衬托中得以强调。
4
.【提问】《念奴娇》的上片说:“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”。为什么特别提出“人道是”三个字? 【明确】赤壁之战的战场到底在什么地方,一直有很多不同的说法,据考证,有
人
认为在现在湖北武昌的赤矶山,或湖北赤壁。而苏轼
写
这首词时被贬黄州团练副使,他所游的地方在湖北...
谁有苏教版小学六年级的语文优秀说课稿
答:
这是一篇用
人物
姓名为题的课文,重点
写
詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,说明詹天佑是一位杰出的
爱国
工程师,
表现
了中国人民的智慧的力量。它被编排在十二册第六组,本组是整个小学阶段的最后一组,因此要求学生要综合运用小学阶段学到... 软件大小: 未知运行...
苏教版六年级下册语文补充习题答案
答:
热爱祖国
2。郑成功 补充习题答案一、看拼音
写词语
: 残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。用符号标出下面词语中的错别字,并改正。给出正确的答案供参考风帆蔽空 惊涛骇浪街头巷尾 绵延千里操练 驻军三。在空白处填上合适
的成语
。慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞四。阅读课文片段,完成...
儒林外史句子的赏析?
答:
水面上的禽鸟,格格惊起了许多。赏析:通过秦老与王冕饮酒的描写,
表现
出王冕早已看穿世间功名,他看得很透。在书里,他形成标杆,对文人气节进行确立;再书外,他也是一个标杆,宣扬正确的人生与价值观。作者塑造这样的形象,对阐述自己的观念是很有帮助的,为后文负面书生做了铺垫。
《小英雄雨来》 教案
答:
智斗强敌
热爱祖国
↓ 村民夸奖 ↓ 机智脱险4.分角色朗读,参与评价。(1)确定重点段:哪段最能表现小雨来是一位小英雄,哪段就是重点段。(第四段
写的
是雨来与鬼子展开英勇斗争,决不说出李大叔的藏身之处)(2)分组讨论:作者是根据哪些情节和
词语表现
雨来是一个小英雄的?把有关
的词语
标画出来。(敌人的手段是哄...
詹天佑的资料
答:
由于中国政府的腐败无能,帝国主义的在华角逐,竟使这位
爱国的
、天才的杰出工程师不能施展才能,焦虑至极。终因劳瘁成疾,于1919年4月24日下午三时半逝世于汉口,享年五十九岁。 詹天佑的资料 - 科学技术家-詹天佑 詹天佑,字眷诚,江西婺源
人
。1861年(清咸丰十一年)出生在一个普通茶商家庭。儿时的詹天佑对机器十分感...
棣栭〉
<涓婁竴椤
60
61
62
63
65
66
67
68
69
涓嬩竴椤
64
其他人还搜