00问答网
所有问题
当前搜索:
几何体系分析经典例题
几何
分布的无记忆性几何分布的无记忆性
例题
答:
几何
分布的无记忆性是:后面事件发生的概率与前面事件是否发生无关。条件事件概率与前面事件发生有关;几何分布就无关。理解几何分布的意义有助于明白几何分布的各种性质。假定在前m次试验中,事件A一直没有发生,则从第m+1次开始直到成功的次数Y也服从同样的几何分布。几何分布:其中一种定义为:在n次...
如何写课程标准初中数学案例
分析
答:
初中数学教学
典型
案例
分析
我仅从四个方面,借助教学案例分析的形式,向老师们汇报一下我个人数学教学的体会,这四个方面是:1.在多样化学习活动中实现三维目标的整合;2.课堂教学过程中的预设和生成的动态调整;3.对数学
习题
课的思考;4.对课堂提问的思考。首先,结合《勾股定理》一课的教学为例,谈谈...
几何题
不会写过程怎么办?
答:
做
几何题
,首先要熟悉课本,掌握与题中内容相关的知识点,能够理解课本中
例题
的步骤,然后去模仿,就能掌握简单几何题的做法。那些有点难度的几何题,也只不过是两个或三个知识点的堆砌,在你思考的过程中,要有“两头凑”的思路,即从某已知条件推导出它应有的结果,然后再由求证的内容,反向思考能...
急求初二数学
几何
研究报告
答:
C层次学生以基础知识为主,讲解
典型
题目,让学生有解决简单问题的能力,其中从学生的作业情况来发现问题,并进行帮助是一个有效的办法。在进行全等三角形学习时,像如图(2),已知AC与BD相交于点O,OA=OC,OB=OD。求证:(1)⊿AOB≌⊿COD,(2)AB=CD这样的
题型
也不会做,通过我的课后辅导使他们意识到有些
几何
证明是不...
如何计算主应力
答:
主应力的计算公式如下图所示:主应力是指微区单元在某一点的剪应力为n=(n1,n2,n3)时的正应力。在这种情况下,n的方向称为力在这一点的主方向。微量元素的正应力点。
怎样培养
几何
思维
答:
而且最好是能够用自己的话讲出来。书上的
例题
一般都是
经典
的例子,要熟悉,多看书,熟悉了也就懂了。做题时,一边读题,一边用尺子和铅笔在图上做好相应的勾画,仔细
分析
,搞懂题意,看图时一定记住要看立体的图形,在不断做题的过程中熟悉了,也就入门了。 其实立体
几何
入门了,你会发现是数学中最...
数学和
几何
到底是那样难学一些?
答:
几何
就属于数学的一类
2013年陕西高考数学理科试题难易
分析
答:
当我看到真卷上同样的题之后,我笑了。果然是痴心不改啊,按着这个逻辑,2014年要出解析
几何
呀!从形式上看,一年一道叙述并证明题目;从本质上看,是对数学知其然知其所以然的回归。因此,今后高一的学生在学习时,一定要注意听老师对基本的定理推理讲解。这比利用定理去解题更有价值。高二的学生复习...
问一个高中学好数学的问题!
答:
高中数学合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中数学优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
线性代数与解析
几何
内容提要
答:
本书注重理论与实践的结合,以清晰的叙述和突出的重点,帮助学生理解和掌握难点,通过
典型例题
训练他们的
分析
、推理、计算和应用数学技能。这样,不仅有利于学生深入理解数学概念,还能培养他们的实际问题解决能力。无论你是高等教育中的学生,还是进行科学研究或工程实践的技术人员,本书都能为你提供有价值的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
14
15
16
17
19
20
21
22
23
涓嬩竴椤
灏鹃〉
18
其他人还搜