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几何题不会写过程是什么原因
初中数学
几何题不会
做,没思路
答:
我们要知道,题目一般是
不会
超纲的。所以,解题的思路
过程
一定是自己所学过的知识。然后,你就有了思考的方向。心里不断回忆着与问题有关的所有知识,同时结合题目已知条件进行不断的排除不相关的知识。这就是解题思路形成的过程。针对你对有图的
几何题不
知从何下手这里,我有一个问题,难道没有图的...
初中数学证明
题不会
怎么办
几何
证明题不会做
什么原因
答:
当题目中的条件比较多的时候或图形比较复杂的时候 很多同学就会陷入恐慌之中。解决
几何题目
较重要的两种能力就是分析已知条件的能力和读图能力。解题的
过程
就是对已知条件整理和分析运用的过程,对条件的分析和理解越透彻,解题的过程也就会越顺利。数学证明
题不会
做的
原因
第一,教材里的证明很能加深...
小学解
几何题
要
写过程
吗
答:
老师曾跟我们说:答
几何题
,条理要比答代数题严密的多,因为一个条件本来是用在解答的第二个
步骤
的,但却在第一步骤出现且无用,那么就要相应的扣分 ,他还说解答几何题,最好是详细点的,宁可多写一下,也不少写那一重要条件 还有,很多题虽然看一眼就知道哪个边等于哪个边,哪个角等于哪个角,但是 没有...
我
几何题过程
太过于啰嗦,该怎么办?我才初二
答:
是老师这么说的么?其实
几何题
解答是比较简单的,说你啰嗦可能是因为在做题
过程
中有些过程可以用一个定理或者公式直接概括得出结果,那这时候就没有必要做太多的解释,只需把已知条件
写出
,然后再写一句“由XXX定理可得”即可 还有一种可能就是你的思路
不
够清晰,多做练习,可以把练习题归类,总结出可以...
很认真地学了数学但解
不
出大多数
几何题
,
原因
出在哪里?
答:
平时可以多做一些此类型的题目,当自己做的多了,就可以总结一些经验,那么考试的时候遇到这种题目就
不会
担心了。我自己平时在做
几何题
的时候,也会遇到这种问题,学的时候,知识掌握的非常的熟练,但是一到做题就没有任何解题思路,一般几何题中大多数都是让你进行证明,有的图形一眼就可以看出来证明...
初二数学
几何
答案对可老师说我写的
不
全
是怎么回事
答:
解题
过程不
完整、解题思路不清晰。1、解题过程不完整:虽然答案正确,但解题过程可能存在
问题
,例如,没有对
题目
中的条件进行完整的分析和推理,或者在解题过程,遗漏了一些
步骤
。2、解题思路不清晰:虽然答案正确,但解题思路可能不够清晰,导致老师认为解答不全面,例如,没有对问题的本质进行分析和理解,...
几何
数学
不会
答:
主要是运用初中知识点: 全等三角形的判定,证明两三角形全等。希望能帮到你,望采纳
如何准确
写出几何
证明
过程
答:
当然,也有的时候,我们选择的做题思路和正确的做题思路
不
吻合,而导致的已知条件不够。因此,要到做练习题,通过练习题的解题,掌握
几何题
的解题技巧。几何中的定理,没有几个人天天背诵定理、定律、性质、概念记住的,都是通过做题记住的。解题技巧也是在做题
过程
中学会的;没有几个人是看书就学会解题...
...做
不
出
步骤
,自己还完全确定答案正确,这
是什么原因
?
答:
深有同感,尤其是那种证明是直角关系等
问题
时最有感触,明明一眼就能看出来,却写
不
出
过程
。究其
原因
就是你在推理的过程中用到的或想到的推理条件或
步骤
你没搞懂是怎么根据题干得出来的。或者说就是题干给出的条件不能用学过的知识理论进行推理。注意推理条件和题干给出的信息进行结合。
几何题
的
步骤
怎么写
答:
2、证明文字叙述的真命题的一般
步骤
:(1)分清条件和结论;(2)画出图形;(3)根据条件
写出
已知,根据结论写出求证;(4)证明3、选择证明三角形全等的方法与技巧(“
题目
中找,图形中看”)(1)已知两边对应相等 ①证第三边相等,再用S.S.S.证全等 ②证已知边的夹角相等,再用S.A.S.证...
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