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出塞运用了什么修辞手法
秦时明月汉时关
运用了什么修辞手法
,化用了什么典故
答:
名句“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”出自唐代诗人王昌龄的《
出塞
》出塞 作者:王昌龄 年代:唐 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。赏析:这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活。诗人从写景入手,首句勾勒出一...
“将军百战死,壮士十年归”
修辞手法
是
什么
?
答:
“将军百战死,壮士十年归”
修辞手法
是对偶、互文。将军百战死,壮士十年归:将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗,有的牺牲了,幸存者胜利归来。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的
修辞方式
。互文,也叫互辞 ,是古诗文中常采用的一种修辞...
唐代诗人王昌龄
出塞
诗句秦时明月汉时关中的秦汉所用的
修辞手法
是
答:
唐代诗人王昌龄
出塞
诗句秦时明月汉时关中的秦汉所用的
修辞手法
是互文。互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种
修辞方法
。古文中对它的解释是:“参互成文,合而见义。”具体地说,它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的...
"秦时明月汉时关,万里长城人未还" 这句
运用了什么修辞手法
?_百度...
答:
互文是指古诗文中前后词语在意义上互相交错,互相,互相补充,结合起来表示一个完整意思的一种
修辞方法
。分为单句互文和对句互文。理解这类句子时,要兼顾前后意思,才能正确理解句子的意义,体会其“文约意丰”的表达效果。例如初中语文教材中的互文有:“秦时明月汉时关”(王昌龄《
出塞
》)单句互文,句...
大漠孤烟直,长河落日圆。用
的是什么修辞手法
答:
”大漠孤烟直,长河落日圆“这两句
运用了
夸张、对偶的
修辞手法
。这种手法描绘了塞外风光的奇特壮丽,画面开阔,意境雄浑。使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。词句注释 (1)使至塞上:奉命出使边塞。使:出使。(2)单车:...
宋诗中比喻
修辞手法
有
哪些
古诗?
答:
在古典诗词中,
修辞手法
的
运用
是相当普遍的。一般而言,像比喻、夸张、拟人、设问、反问、排比等都常见,而且比较容易理解领会,这里重点介绍两种不太常见且理解起来有点困难的修辞手法。 一、互文。 “互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充,结合起来表示—个完整的意思,是古汉语中—种特殊的修辞手法。在古诗...
将军百战死壮士十年归用
的是什么修辞手法
答:
这两句诗
运用了
互文的
修辞手法
。互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种
修辞方法
。古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。有上下文义互相交错,互相渗透,...
诗歌写作及
修辞手法
答:
为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子的
修辞手法
。
运用
反复可以使诗歌一唱三叹,回环婉转,增强了诗歌的抒情效果。 如:李清照的《如梦令》“常记溪亭曰暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”通过“争渡,争渡”的反复,表现了主人公快速划桨的急切神态,写出了少女...
“征蓬出汉塞,归雁入胡天”用
了什么修辞手法
?
答:
唐代诗人王维的《使至塞上》,颔联用了比喻与两两对照的写法。1、比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动。2、两两对照的写法,“征蓬”于诗人,是正比,而“归雁”于诗人则是反衬。在一派春光中,雁北归旧巢育雏,是得其所;诗人迎着漠漠风沙象蓬草一...
文章的
修辞手法
都有那些?
视频时间 00:45
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