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分数为什么
为什么
有了
分数
还要有小数
答:
0.01就是1/100二者都表示平均分成的100份中的一份。0.001就是1/1000……。总结来说,小数就是
分数
的另一种形式,既然小数和分数表示的意义一样,那么数量不足“1”的时候,我们直接用分数表示。不就可以了,那
为什么
还要发明小数呢?孩子们,你们想一想你能在计数器上拨出1/10吗?你能在计数器...
为什么
有时要对一个
分数
进行约分
答:
为什么
有时要对一个
分数
进行约分 1,在计算过程中,为了使计算简便,有时需要把分数约分.2,当答案不是最简分数时,为了使答案更简单明了.也需要把答案约分成最简分数.请采纳,谢谢.
为什么分数
是小数
答:
小数:由整数部分、小数部分和小数点组成。所有
分数
都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。分数:表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。
为什么
高考
分数
都是整数
答:
1、高考
分数
都是整数的原因是为了确保考试的公平性,高考分数必须取整数。若取小数,会对本来拉开的成绩差距又产生更大的偏差,从而会出现不公平的情况。2、取整数不仅能够保证公平,而且还能够保证准确。高考分数本身就是一种抽象的数据,如果取小数,很容易出现精度问题。
为什么
有了
分数
后,还要有百分数呢?
答:
之所以有了
分数
后,还要有百分数的原因是,百分数和分数比起来更能让人有一个直观的感受。百分数也被称为百分率或百分比,它的优点在于便于观察和比较。例如,在数学考试中,甲班的及格率为98%,而乙班的及格率为95%。我们可以立即看出,甲班的成绩略优于乙班。但如果使用分数来表示,甲班的及格率为...
有了
分数
,
为什么
还要有百分数?
答:
您好,百
分数
可以将分数以百分比的形式表示,使得人们更容易理解和比较分数。百分比可以将一个数值与100进行比较,将其转化为一个更大范围内的相对比例。百分比通常用于表示比率、增长率、减少率等。例如,考试成绩可以用一个分数来表示,但是将其转化为百分比可以更清晰地表达学生在整个考试中所占的比例。
为什么
有了
分数
后,还要有百分数呢?
答:
之所以有了
分数
后,还要有百分数的原因是,百分数和分数比起来更能让人有一个直观的感受。百分数也被称为百分率或百分比,它的优点在于便于观察和比较。例如,在数学考试中,甲班的及格率为98%,而乙班的及格率为95%。我们可以立即看出,甲班的成绩略优于乙班。但如果使用分数来表示,甲班的及格率为...
为什么
有了
分数
后,还要有百分数呢?
答:
之所以有了
分数
后,还要有百分数的原因是,百分数和分数比起来更能让人有一个直观的感受。百分数也被称为百分率或百分比,它的优点在于便于观察和比较。例如,在数学考试中,甲班的及格率为98%,而乙班的及格率为95%。我们可以立即看出,甲班的成绩略优于乙班。但如果使用分数来表示,甲班的及格率为...
为什么
要对为什么要对两个或多个
分数
进行通分?
答:
通分的目的是两个或多个异分母的
分数
变成同分母的分数,这样便于进行分数加减法的计算。如 1/3+1/4+1/8=?上式中三个加数都是异分母的分数要相加必须先使它们变成同分母的分数,这就要进行通分。先求出三个分母3、4、8的最小公倍数。8是4倍数,而3和8是互质数,所以它们的最小公倍数是3×...
我们
为什么
要学习数学
分数
???
答:
因为在生活中,整数和小数在使用中不够用,也不好用时,就需要
分数
比如0.3333333333……它是等于三分之一,简单明了。
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