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分析拟人修辞手法
蝴蝶在花丛中飞来飞去。改为
拟人
句
答:
翩翩起舞的蝴蝶在沁香的到花丛中尽情地飞来飞去,竞相展示着自己曼妙的舞姿,好一片祥和的景象
如何
分析
英文诗歌运用了哪些
修辞手法
答:
比喻、排比、
拟人
的
修辞手法
来表现童年。
如何用
修辞手法
和修改病句?
答:
回答:这个问题很大!建议你在百度输入无忧无虑,进入该网站下载关于
修辞
和病句的课件,深入学习。高中语文教师答
如何回答
修辞手法
的题目,有何格式
答:
拟人
:应用了拟人的
修辞手法
,赋予()以人的动作/思想,生动形象的写出了(),表达了()的思想感情,增添文章趣味 对偶:应用了对偶的修辞手法,对仗工整,读来朗朗上口,富有节奏美,音韵美,表达了()思想感情,增添文章艺术性 夸张:应用了夸张的修辞,把()形容成(),生动形象的写出了()...
上头斜照却相迎的“相迎”运用了什么
修辞手法
,请
分析
其表达效果_百度知 ...
答:
应为山头,使用了
拟人
的
修辞手法
,增强了亲切感.
浪花不时回过头来,好像不忍离开.用的是什么
修辞手法
答:
本句用了
拟人
的
修辞手法
,把浪花拟人化了,生动形象地写出了。。。对。。。的留恋之情 抱歉,没有上下文,没法全面
分析
了,望采纳
时光深处,岁月静好。其中所用的
修辞手法
以及所指,求高人从语法与修辞角...
答:
时光,无比柔软,见证着我们经历的过往,岁月,沧桑依旧,沉淀着生命中的那些悲欢离合。掬一捧光阴,握一份懂得,走过红尘喧嚣,时光深处是岁月的静美。
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