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分析氓诗中赋比兴手法的运用
诗经
是什么?赋、比、兴又是什么?拜托各位了 3Q
答:
诗经
我国的第一部
诗歌
总集! 《诗经》共有风、雅、颂三个部分。其中“风”包括"十五国风”,有诗160篇;“雅”分“大雅”、“小雅”,有诗105篇;“颂”分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”,有诗40篇。
赋比兴
是中国古代对于诗歌表现方法的归纳。赋:平铺直叙,开门见山。 比:比喻。 兴:托...
《
氓
》公开课一等奖
答:
回答:《
氓
》《
诗经
》字词正音请给红色字体注音氓之蚩蚩咥其笑矣将子无怒士也罔极匪我愆期隰则有泮乘彼垝垣靡室劳矣字词正音氓之蚩蚩chīchī咥其笑矣xì匪我愆期fěiqiān隰则有泮xípàn将子无怒qiāng士也罔极wǎng乘彼垝垣guǐyuán靡室劳矣mǐ3《诗经》《诗经》是我国第一部
诗歌
总集。305收入...
讨论两首诗关于“比兴”的表现
手法的运用
。老师点拨:
赋比兴
是《
诗经
...
答:
《
诗经
》“六义”《诗经》“六义”指的是 风、雅、颂、赋、比、兴,前三个说的是内容,后三个说的是
手法
。 《风》、《雅》、《颂》三部分的划分,是依据音乐的不同。《风》包括15部分,大部分是黄河流域的民间乐歌,称作“十五国风”共160篇。 《雅》分为《小雅》(74篇)和《大雅》...
以《
诗经
.秦风.兼葭》为例,论述,
赋比兴的
含义及其作用
答:
而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,互藏其宅”,这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情交铸在一起,从而渲染了全诗的气氛,创造的一个扑朔迷、情景交融的意境。另外,《蒹葭》一诗,又是把实情实景与想象幻想结合在一志,用虚实互相生发的
手法
,借助意象的模糊性和朦胧性,来...
什么是《
诗经
》的
赋比兴手法
?并各举两个例子加以说明
答:
赋
:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。比:类比,比喻。(这里有两种说法,分别是类比和比喻。而在“
比兴
”中,“比”为“比喻”之意。兴:托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征修辞方法。兴就是以情寓于象中,此象乃是意象也,...
<
诗经
三首>中哪些句子用了
赋比兴的手法
答:
卫风
氓
赋
1 2 5段都是
比 兴
3 4 6段 秦风 无衣 全是赋 邶风 静女 没做
诗经
民歌在艺术上有哪几点主要成就?请简要加以说明.
答:
9.《诗经》中,与描写爱情相关的还有反映婚姻悲剧的,典型代表就是《邶风•谷风》和《卫风•
氓
》,这两首诗,历来被称为爱情悲剧的“姊妹篇”。
诗中
通过被遗弃的女子的满腔悲愤的控诉和柔情诉说,揭示了男女不平等和礼法之虚伪,有深刻的批判价值。10.《诗经》里
赋比兴手法的运用
和实践,为中国古典诗歌创作第一次...
有着许和诺两个字的爱情
诗经
答:
执子之手,与之偕老 山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝 君生我未生,我生君已老,愿与君同生,日日相伴老
卫风
氓的
说课应该怎么设计?
答:
教师方法回忆和对比的表达力量,并展开头脑风暴,让学生联系这两种
手法
。2、赋比兴 顺便说一下风雅颂。让学生把练习二上关于
赋比兴的
解释抄到笔记本上,想想是怎么回事。教师补充:赋除了直接叙事外,还可以是铺排描写或直接抒情。兴是个很难理解的东西。由甲想到乙,作者本意是要说乙的。这种联想是兴。
高考阅读题问题
答:
夸张:
运用
丰富的想像,在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的一种修辞方法。反复:为了强调某种意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。拟人:借助丰富的想像,把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。表达
手法
:
赋 比 兴
诗词
曲
中的赋比兴
,一般来...
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