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列举幼儿个别差异的主要表现
我问了一位老师你教了我们什么,他回答不出来,你们说老师教育了我们什么...
答:
如果我们没有老师除了父母只教会我们小时候怎么说话怎样走路拿筷子长大后那我们也就学会这两样。因为有老师教我们知识,我们才有先进的思想,认识的事物也越来越多,不是他答不出来的原因,而是他传授的知识那么多,最可悲的是你却一点收获都没用,有些知识是无形的,自己都不知道想要什么知识,你问的...
如何真正实现因材施教
答:
教师就要对学生
表现
出的这些差异进行全面
具体
的分析,区别对待。对学生的
个别差异
,还要用发展的眼光看待。学生的可塑性很大,个别差异具有不稳定性,随着年龄、人际关系、学业成绩的变化,个别差异也会发生变化。教师应该动态地看待学生的发展,适时改变自己的教学策略和方法。第四,针对学生的差异,采取不同...
现在社会上都有什么职业
答:
这种分类方法明显地
表现
出职业的等级性。(2)按心理的
个别差异
进行分类。这种分类方法是根据美国著名的职业指导专家霍兰创立的“人格—职业”类型匹配理论,把人格类型划分为六种,即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。与其相对应的是六种职业类型。(3)依据各个职业
的主要
职责或“从事的...
初中信息技术课程标准全国是统一的一套吗?
答:
鼓励学生自主选择主题,任务要求分水平,适应
个别差异的
特长发展需求; 教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新; 适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术核心概念。义务教育阶段信息技术教育的内容和目标要求 义务教育阶段信息技术教育内容分为基础性内容和拓展性内容。基础性内容是学生运用信息...
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