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初中作文景物描写
写景的
作文
答:
写景,就是把人们看到的、听到的和接触到的自然
景物
用具体生动的语言文字描绘出来,以此来烘托气氛,突出中心,抒发感情。其中写景记叙文是以
描写
自然景物为主的记叙文,是小学生需要掌握的重要
作文
类型之一。那么,怎样才能写好写景记叙文呢? 一、抓住景物特征,细致观察 观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官,从不同角度...
作文
里的神仙景色
描写
答:
作文
里的神仙景色
描写
“阳台外浮着一丝若有似天的桂花味,11月下旬的温度,花串早零零落落掉完了,也不知哪里还藏了一星半点,倔强地散着几乎难以察觉的幽香。”——木苏里《某某》[适用主题:桂花、坚强、生命力…]“阳光透过窗,在桌前廊下留下了彩色的影子,我轻启窗屏,发现屋外绿树成荫,群蝉齐鸣,原来夏天早已...
雨
景物描写作文
答:
1.
作文
当中雨的
景物描写
大概在100~50字 四月中的细雨.忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的.嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意.含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的.野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美. 天气是醉人的温暖,恰好是...
初中描写
校园
景物
的
作文
急!
答:
雨雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,...
景物描写作文
考试题目
答:
3. 以考试为题的
作文初中
600字要用到
景物描写
,谢谢啦 一张白纸,散布着疏疏密密的黑色蚂蚁,偶有划破鲜红的血迹。考试,频繁的考试。试卷, *** 的战场。没有马革裹尸的悲壮凄凉,却用冰冷的泪水潮湿了一断辛勤而有力的耕耘,荒芜了一个本该硕果累累的季节。 重重叠叠的试卷,积累了由陌生变得畏惧变得退缩,由退缩变...
以窗外为题
景物描写作文初中
答:
1. 《窗外的风景》
初中
生
作文
600字以上 窗子里的人喜欢往窗外看,看外面的
景物
随四季而变化,看春天花开,看冬日雪落,看风乍起,吹皱一池秋水,看雨飘落,路上的行人在夏雨中匆匆走过…… 人确实需要向外看的勇气,不能囿于一室之中,泯灭突破樊篱的渴望。 人在屋里憋闷得久了,倦了,懈怠了,视角就凝固了:这不是...
如何写美景
作文
怎么写作文
答:
1. 美景
作文
怎么写 1、仔细观察
描写
对象,抓住主要特征细致描写,使
景物
历历在目。写景不能泛泛地写,也不能像录像一样有景就录,而是要抓住景物的突出特点来写。能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心,这样才能使细致的描绘达到如临其境的效果。 2、要写自己喜爱的景物,运用写景抒情的...
...描写一段自然景物,要求运用
描写景物
的技巧,融情于景,体现
答:
校园秋景 深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片...
有关写景的500字
作文
答:
4、在
景物描写
要写进人或动物的活动 如果说写景
作文
中景物是“静”的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开“动”,这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感。因此...
用以动衬静的方法
描写景物
写
作文
答:
4. 求一篇以动写静的
景物描写作文
校园春色 春姑娘来了。 她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。 那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传...
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